小学三年级下册体育第13课《后滚翻 》精品教案

桂馥兰香

第13课时  
学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领  
学习内容：后滚翻  
学习步骤：  
一、情景导入  
教师活动：1.组织学生队列常规练习。  2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。  3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。  
二、    合作探究\掌握技能  
教师活动：1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。   2. 组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。   3. 选出几名最好的同学，对不好的同学进行帮助和指导。  
三、    总结经验、追求更快的进步  
教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。   
课后小结：  
1.利用学生感兴趣的游戏和良好的纪律相结合，学生在心理能够明白“好的纪律是自己开心的保证”。  
2.从后滚翻练习中，学生能相互帮助提示，为了自己组的荣誉，都很积极练习，但个别学生有时会蹲或坐在地上，老师应当及时提示，使其能够很快知道，这样做是不好的，以后学生每当自己坐下来的时候，就会直接的有一个条件反射。要使学生养成良好的行为习惯。　　

第14课时  
学习目标：能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平。  
学习内容：原地侧面投掷垒球  
学习步骤：  
一、情景导入  
教师活动：1.组织学生队列常规练习。  2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。 3.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）。  
二、合作探究\掌握技能  
教师活动：1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习。  2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定。  3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。  
三、总结经验、展示技能  
教师活动：1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。