人教版小学二年级下册体育第14课时《跑步------便步》精品教案

桂馥兰香

课    题 跑步------便步      课时 第 14 课时
中心备课人  二次备课人
教学目标 通过教学，使学生熟练掌握动作方法， 进一步 训练学生的动作协调性。
教学重点 掌握动作方法
教学难点 跑步变便步，动令落在右脚上，左脚开始便步走
教学准备
教     学     过     程
设计意图 教   学   流   程 解析与拓展
一、准备部分
1.集合整队，课堂常规检查。
  2.宣布本节课教学内容。
  3.组织做准备活动。
二、基本部分
     1.口令：“跑步------走！” 、“便步------走！”
动作方法：听到预令，两手半握拳提至腰间，拳心向内，肘部稍向里合，两脚跟提起，上体微前倾；听到动令，两腿微曲，同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，两脚依次交替进行；两臂自然前后摆动。
便步要领：用适当的步速、步幅行进，两臂自然摆，上体保持良好姿态
2.听到便步走动令后，左脚开始便步走。
3.把学生分成若干小组或自由 结组，让学生边喊口令边做动作练习。
4..进行反复练习：集体—小组—集体
三、结束部分
   1.教师组织学生做放松性练习。
   2.小结本节课，组织下课。