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“我们自己心里也知道,如果父母在家里上网、看电视,却要求孩子安安静静地读书,这几乎是不可能实现的。”对于参与孩子阅读这件事,我们虽然有这样的意识,但现实条件有限制。“有时候也会想着一起读书,给孩子一个好一点的氛围。但是每天下班后回家就很累了,感觉脑子也转不动,看不进去书了,只想倒在沙发里刷一刷手机。”
儿童是在模仿中长大的,儿童的学习是观察性学习。如果父母喜欢看书,孩子哪怕只有两三岁都会学着拿起书。
如何培养儿童阅读习惯,答案是“父母带头读书”。
“读书不是单纯地看进去了就成了,阅读也要掌握有一定的方法,才能有效地阅读”,一位高中语文老师说,“我发现现在的学生很少有做读书笔记、写批注的,看书速度似乎也很快。这样缺少思考,囫囵吞枣般读书,即使读的内容很多,最后能消化为内己的东西不知道有多少?”
科学的阅读方法和策略是义务教育阶段学生成功阅读的保障。
孩子的阅读,家长不是旁观者!营造读书环境 起到事半功倍的作用
《明朝那些事儿》的作者当年某次曾戏谈,小时候实在太无聊了,没有电视,也没有电脑或者手机,只能翻看家里的藏书,读着读着就把《上下五千年》给看完了,这也引发了自己日后研究历史甚至书写历史的兴趣。
这说明环境的影响作用有多大。如今,在电视、网络深入家庭的同时,有多少带孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷们无节制地让家中的电视处于播放状态,又有多少爸妈沉浸在电脑游戏或者购物的欢乐中。在此种环境下,哪个孩子能沉浸在书香中?
所以,想让孩子静下心来阅读,首先得营造家中读书环境,关掉电视、电脑,屏蔽手机。你看电视或者玩电脑而让孩子去读书,孩子不会服气。想让孩子养成良好的习惯,家长自己必须以身作则,做好示范。 |
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