幼儿教育心得 角色游戏中应强化游戏语言

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  角色游戏是幼儿全身心投入的过程，它对幼儿的社会性发展、认知发展、语言发展等有着重要的促进作用。在游戏中，幼儿运用游戏语言，想象着所扮演的角色特点进行模仿和创造，反映自己对生活的理解和感受。幼儿的游戏语言包括有声语言和无声语言，在幼儿的一些游戏活动中，发现幼儿的语言运用能力较弱，他们的言行常常游离于角色之外，大大降低了游戏品质。因此，我们可以通过强化游戏语言，帮助幼儿理解角色、表现角色、创造性地扮演角色，以提高幼儿游戏的积极性。首先，应强化幼儿在游戏中的礼貌用语，经常使用”你好“、”请““谢谢”“再见”，可以促进幼儿间的交流与交往，形成一种良好的游戏习惯。在“美味串串烧”的游戏中，指导烧烤的工作人员询问客人的味道，客人品尝之后还不忘问一句“这种口味你喜欢吗，欢迎你下次再品尝一下其他口味，谢谢光临！”其次，应强化幼儿游戏中无声语言的运用，引导幼儿多观察生活中人们的动作、行为、表情等，以此丰富幼儿的生活经验，并鼓励他们在游戏中进行模仿，让幼儿积极主动地再现现实生活，增强游戏的趣味性，满足幼儿向往、想象、模仿和实践的心理需求，让幼儿体验角色游戏的无穷乐趣。