【善众管理】群策群力，精益求精——石门路学校高段语文组教研活动记录

网站工作室

2020年的寒假因为一场没有硝烟的战争而漫长，这段时间里如何让线上教学活动保质保量，精彩而有效，我们小学高段语文教研组的成员开展了线下教研活动。




图片
群策群力，集体备课


图片
以年级组为单位，明确分工，利用集体的力量，通过多种途径获取资料，实行资源共享完成特殊时期的备课。为了解决没有教师用书这个难题，我们为组内人员共享了教师用书的电子稿。通过集体备课，将个人的智慧和特点展现出来，取长补短，总结经验，完善教法，在互动中提高工作效率。



图片
线下作业，精益求精


图片
教师和学生每天上午同时段观看网课，对于网课中有讲解的题目，要求学生当堂完成。另外的题目要求学生先独立完成。下午老师在微信群里发布参考答案。老师们做作业也是认真的，在自己思考的基础上通过查阅参考资料、网络资源，共同讨论等多种方式，最终确定作业本的参考答案。很多题目，如造句、写话、小练笔，虽然没有标准答案，但是我们也都是亲自下水，深知只有经过思维的体验才能明白学生的问题所在。每天下午及时拍照上传到班级群供学生订正。



图片
批改作业照顾到每位孩子


图片
首先我们讨论了如何让每位同学及时而有效地提交作业。部分同学上传的作业较模糊，我们通过联系家长反映问题，让他们重新上传。部分同学的家长上夜班回家晚，和家长沟通之后放宽上传作业的时间。每位教师都能及时批改作业，针对作业中存在的问题能及时反馈给学生，让学生更好地巩固当天所学的知识点。



图片
线上教研井然有序地进行


图片
这次我们选取的是六年级第四单元的课《十六年前的回忆》。利用网络多媒体，和孩子们同时段看课，边听边做笔记，边记边思考课中的要点。课后，大家利用微信群开展了激烈的讨论，交流了自己的心得体会，在浓厚的研讨气氛中，我们在不断前进。