小学科学老师教学有感 副科怎么了？副科老师怎么了？

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我是副科老师，教科学，而且一教就是12年。我喜欢小学科学学科，从小就喜欢科学，在师范学的理科专业，当老师教科学学科，我今生与科学有不解之缘。我上学的时候，不论在中学还是师范，我的地理、生物、化学经常考试年级前几名，数学、物理也比较靠前（可惜英语一塌糊涂，结果没能考上非常好的大学）。我总是告诉我的学生，每一门学科都是你未来的一条生路，你还不知道你长大后要干什么，你也不知道你今生会吃哪一碗饭，你多学好一点知识，你今生的出路就多一个选择。如果你认为这一科不重要，不学，那一科也不重要，也不学，当你发现你只会语数英三门主课的时候，你将来的升学之路差不多就死掉了，三科考满分都考不上高中，更考不上大学，更何况你不可能三科都考满分。为了你今后的人生能有多种选择，你们要尽可能的从小学起学好每一门功课。

       我也经常跟学生说，你来学校上学，就像来赴一场不能回头宴会，学校的每一门学科就是一道菜，有人吃的专心致志品味每一道菜，最后吃的饱饱的，回味无穷，也走进了高等学府；有的人只吃其中的的几道菜，散席后非常遗憾的说，小时候什么科没有学好，要不我也能考个什么学校。也有人只顾玩耍说话，散席的时候才知道自己什么也没有吃进去，空腹而来，空腹而归。

       作为科学科技教研组的组长，教研活动的时候，经常听到年轻的教师抱怨自己所教学科不被重视。我说你不要抱怨学生和领导、也不要抱怨学校和社会，自己要认清形势，现在的领导、家长乃至整个社会都非常的现实，“积谷防饥，养儿防老”， “娶媳妇就是为了生孩子”，学生上学就是为了将来考大学，考大学就是为了找好的工作。我们所教的学科，虽然表面上是素质教育，所以学生、家长和学校不重视这是很正常的，也可以理解。

       当下的初等教育，所有的学科就像一桌菜，有的先上有的后上，有主菜有配菜，不能喧宾夺主。语数英是主菜，是鸡鸭鱼，思品、体育是热菜，音乐美术，就像席上的凉盘，而其他所设学科，可能算是酒水了。鸡鸭鱼不能没有，量不但不能少，味道还要好，热菜要有味道，凉盘的量大量小和味，在乎的人也不多，如果妇女孩子在一起，酒水没有，那也是一桌好菜。所以作为配菜，你就不要指望把你放到桌子正中间的位置。

       但是主家意识是主家意识，菜是菜，作为一道配菜，你要是样式别致、味道也特别好，即便是摆在桌子边上，也可能最先被客人吃光，也可能会比某些主菜、热菜更让客人回味无穷。所以作为教副科的老师，不要灰心，要走进学生的心灵，要自己重视自己，重视自己所教的学科，认真准备好每一节课，用心上好每一节课，充分展示自己的魅力和所教学科的魅力，让学生爱上你，也爱上你所教的科目。这样，你就成功了80%，然后再想办法让学生学到知识和能力。学生欢心，家长欢心，领导欢心，你也欢心。哪一天，其他老师有事找你调课，你一进教室，学生就报以热烈的掌声欢迎你，这比你站在领奖台上，同事和领导送给你的掌声更让你欣慰。

       副科怎么了？副科老师怎么了？副科的辉煌在祖国的未来，副科老师的辉煌在每一个学生的心中。