统编语文（七-九年级）写作补充资源 发挥联想和想象

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　在写作中善于运用联想与想象，就好比长出了“千里眼”和“顺风耳”，有助于打开思路，激发灵感，写出丰富、生动的文章。

　　联想就是由一个事物想到与之相关的另一个事物。如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对荷花的呵护，想到了母亲对孩子的爱，这就是联想。联想与想象往往不可分离。对于想象，同学们也并不陌生。如《西游记》中会七十二变、一个筋斗能翻出十万八千里的孙悟空，《他们那时候多有趣啊》中未来世界的孩子们的学习生活场景，这些都是想象的产物。

　　联想与想象要注意以下几点：

　　1. 想象与联想要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。《他们那时候多有趣啊》中的未来世界是虚构的，但也不乏现实的影子。20 世纪四五十年代，第一台计算机诞生于美国。阿西莫夫以此为基础，对计算机未来的发展进行了有创造力的想象。现在，随着电子和网络技术的迅猛发展，他在小说中设想的许多场景已经成为现实，如阅读电子书、传输电子文档等。

　　2. 联想和想象要富有新意。如《喂——出来》就从一个突然出现的“洞”生发开去，描写了各种人对“洞”的态度，角度非常新颖，引人入胜。想象力是人类创造性思维的重要源泉。仔细观察，勤于思考，积极探索，对世界始终保持旺盛的好奇心，有助于我们激发自己的想象力。

　　写作实践

　　一 故事接龙。同学们分组围坐，由第一位同学写一句话作为故事的开头，比

　　如，“那一天，发生了一件新奇的事。”其他同学依次写下去。

　　【提示】

　　1. 故事接龙要完整，情节发展要有连贯性。不管前一位同学写得多么荒诞离奇，下一位同学都要想办法使情节发展能接续起来。充分发挥想象，故事才能丰富多彩。

　　2. 一圈写不完，可以再接着写，直到写出一个完整的故事。写完后大家进行讨论，提出修改建议。最后由一位同学根据大家的建议修改故事，誊抄或打印出来，张贴在教室里。