示范幼儿园小班综合教案教学设计：可爱的脚丫丫

桂馥兰香

可爱的脚丫丫
活动名称：可爱的脚丫丫  
活动目标：1、在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘的兴趣。  
关键点：  了解脚指的名称及作用。  
活动准备：大小不一的鹅卵石、海绵软垫、各种豆类、木板、瓷砖地、各种  
各样的颜料、大白纸一张、绳子等。  
操作环节  操作要点  
创设环境体验感受

1、创设鹅卵石小路、豆类小路、海绵软垫、木板、瓷砖  
地等活动场地。请小朋友脱下鞋在地内随意走、跑、  
跳等。  
2、讨论走在不同的小路上感觉怎么样？  

探索实践  
比较不同

1、摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、焦陂  脚背、骨头等组成。  
  2、师生互相比较。  

集体讨论  
经验提升

  师：“人的脚有什么用呢？”  
  怎么保护自己的小脚呢？（勤洗脚、剪指甲、不穿大小伙泰达  小或太大的鞋，不从高处往下跳，不随意涂抹东西等。）  

活动延伸  
分享快乐小结讲评

让幼儿用脚蘸上自己喜欢的颜色、在白纸上印脚印。

桂馥兰香

可爱的脚丫丫 .zip (2.78 KB, 下载次数: 563)

2020-11-30 22:13 上传

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