初次读萧红的作品是人教版五年级的一篇略读课文《祖父的园子》,读完课文后作者的童年是快乐的,无忧无虑的,自由自在的。这学期在语文教学中我注重学生的阅读量和阅读面。根据课外书屋的推荐,我们班开展了师生共读的活动,共读的书目是《呼兰河传》,它是一个20世纪80年代的一个叫萧红的女作家写的,读完整本书让我从不同的角度解读到作者童年生活在呼兰河畔的故事。
呼兰河是作者萧红的家乡,也是她童年最深刻最美好的记忆所在,蕴含了作者全部的生活与岁月的延伸。书中有围绕小城中人们的生活风俗习惯展开叙述,展现的是当时的历史,是底层人民在苦难、愚昧、麻木和抗争中挣扎,生活是那样的刻板,真实的展现了中国北方农民几千年来的生活模式。
书中,萧红写了祖父、小团圆媳妇、小团圆媳妇婆婆、冯歪嘴子、有二伯、祖母等人物,每一个人物都具有代表性。祖父是一个慈祥、温和、宽容的老师,祖父对作者倾尽了爱心和耐心,在闯祸的时候,安慰她,给了她自由快乐、幸福的童年,在她眼中祖父是与众不同的。据作者的回忆,祖父每天都很闲,家中的大小事都由祖母负责分配,相比祖母来说,祖父更加的宽容,更加的疼爱她。她无忧无虑的童年都跟祖父在一起,嬉戏玩耍的场面无处不在。在她心中,只有祖父最关心她,而其他人却非常歧视她。书中有一处情节最是我难忘,萧红趁祖父不注意,往他的帽子上插满了玫瑰花,祖父却没有察觉,还说:“这季节的玫瑰真香啊!”萧红在旁边哈哈大笑,在祖父的陪伴下萧红的童年是快乐的。
小团圆媳妇是最让我扼腕痛惜的人物,她连自己想要的平淡生活都不能如愿,始终处于一种“受虐”的状态,年仅十二岁就沦为童养媳,正如萧红祖父所说她还是个孩子,是个好孩子。她天真、活泼、大方、自然、不害羞的性格特点,在现在正是学生需要的优点,而在她所处的年代,被理解为不守媳妇的规矩,她在被愚昧无知的婆婆和周围冷漠人的迫害下,反抗过,但那是徒劳的,被父权意识的大人们给规矩了,像她这样命运的女孩子最终沦为封建伦理秩序的牺牲品。
小团圆媳妇婆婆是封建礼教的维护者、封建迷信思想的执行者,她按“几千年传下来的习惯而思索生活”,正因为她的愚昧无知,让她的一位活泼开朗的儿媳妇惨死。如萧红所叙述在那个动荡不安的年代,人们再善良,也抛不开那些有百害而无一利的旧思想,土办法。抛不开,倾家荡产、家破人亡也是必然的。像小团圆媳妇的婆婆样的人们不再少数,在那个年代人们被愚昧无知还有万恶的迷信充斥着大脑,左右着思想,不可避免的造成悲剧的发生。
呼兰河畔的生活,呼兰河畔的人们生活的平淡得像秋水一样,在一个蓝色的天空下,人们呆板、麻木的生活着。故事里提到一个大泥坑,这个普普通通的大泥坑,在呼兰河畔人们的眼中心中是害怕的,是有生命的,因为那时候的人们相信迷信,什么海龙王啊,什么叫魂啊的,其实说到底还是为了个大泥坑。人们用各种办法来解决大泥坑带给人们的不便和灾难,唯独最简单的填满大泥坑的方法没有提,人人都心知肚明,但在人们愚昧无知的头脑中,有人说要拆大泥坑旁边的墙,有的说让种树,扶着树过路。看到这里我想笑,笑那时人们的愚昧无知,又感叹那时的社会,人们不愿直面问题的态度,害怕,深信迷信的思想。生活在那个时代那个地方的人们面对不幸的人,小城里更多的人选择麻木地面对,无论是瞎子、讨饭人还是傻子都没得到其他人的关心、关注,所以他们的生活也只能是哭一场,然后“平静的生活”。这种“平静”是一种无助的面对。
读完整本书,心情是复杂的,感叹人们的愚昧无知、自欺欺人的无奈、人们麻木的生活。也体会到了即使生活在那样的年代,萧红的童年是幸福的,有祖父的陪伴,祖父的呵护。
学无止境,读有所感,合上书,静静的回味书中作者的内心世界。 |