示范幼儿园中班健康教案教学设计：各种各样的车子

桂馥兰香

各种各样的车子（中班）
活动目标：


　　在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。
活动准备：录音磁带


　　活动过程：


　　1 讲述故事《威威爱大怪手》。


　　教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀？（教师讲述故事）


　　提问：故事里的大怪手车到底是什么车？（挖土车）


　　　　　除了故事里提到的车，你还认识什么车？


　　2 教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。


　　“小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。”


　　——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）


　　——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？（垃圾车）


　　——长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，


　　　　载客又运货，运输立大功。请问这是什么车？（火车）


　　——用脚踩，不需要用汽油的车。（自行车）


　　——要排队等，一个一个投币才能坐的车。（公共汽车）


　　——搬家时会用到的车子。（卡车）


——你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地
。（出租车）


　　——失火的时候一定需要它帮忙。（消防车）


　　——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）


　　——游览旅行时会坐什么车？（游览车）


　　——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）


　　——拨打电话119，开来的是什么车？


　　——拨打120，开来的是什么车？


　　——那110呢？


　　3 听声音，辨车子。


　　小朋友们真棒！在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车？（放录音）


　　4 学习儿歌《红绿灯》。


　　教师：大马路上有各种各样的车子在行驶，为了确保安全，司机们要遵守交通规则，在过路口时还要注意看交通信号灯。小朋友们，你们知道交通信号灯有几种吗？（红灯、黄灯、绿灯）绿灯亮了应该怎么样？（向前行）红灯亮了应该怎么样？（停下来）黄灯亮了又该怎样？（如果没有通过马路，看到黄灯就要停下；如果走到一半，就要快快通过）（教师朗诵一遍儿歌、小朋友跟着教师念一遍）


　　嘀嘀嘀，汽车叫，


　　汽车来了我让道，


　　过马路，东西瞧，


　　走路要走人行道，


　　不玩耍，不乱跑，


　　安全第一我知道，


　　红灯停、绿灯行，


　　遵守规则别忘掉。

桂馥兰香

各种各样的车子 .zip (7.33 KB, 下载次数: 305)

2020-11-5 14:40 上传

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