示范幼儿园小班美术教案教学设计：蝴蝶和花

桂馥兰香

美术活动＜蝴蝶和花＞（小班）
小班美术活动——蝴蝶和花


目标：


1、  能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。


2、  在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。


3、  初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。


准备：


经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。


物质准备：教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料（稍稀释），排笔、棉棒，塑料图形片（用水沾湿），蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。


过程：


一、  音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。


师：蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！


放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。


二、  谈话活动，引发幼儿观察。


师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？


教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察，并进行讨论。


教师小结：花儿有各种颜色、不同形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。


师：可是这个花园只有这么几朵花，不够我们来采花蜜，怎么办？


三、  提出要求，幼儿作画。教师指导。


师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。


师：那我们把花种在花园的什么地方？


交代要求，幼儿作画，教师指导：


1、  在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。


2、  用塑料片片拼一拼，找出更多的蝴蝶朋友和我们一起玩。


幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。


四、  展示幼儿作品，欣赏评价。


师幼共同欣赏集体作品。


在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。   

桂馥兰香

美术活动＜蝴蝶和花＞（小班）.zip (6.88 KB, 下载次数: 375)

2020-11-3 14:22 上传

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