示范幼儿园大班美术教案教学设计：手工《体育用品》

桂馥兰香

美术  手工《体育用品》


目标：


1、幼儿学习用废旧物品制作体育用品。


2、发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。


3、培养幼儿爱劳动，勤动手的好习惯。


准备：


多媒体设备及相关的体育图像、体育用品实物、各种不同类型的废旧物品、手工制作的用具用品（如：剪刀、透明胶、双面胶、订书机等）


过程：


1、激发幼儿创作欲望。 小朋友，你们喜欢做运动吗？今天，老师为你们准备了很多废旧物品，小朋友可以利用这些东西制作你最喜欢的体育用品。现在请小朋友先去看看有哪些材料。幼儿自由观察、发言）


2、教师操作多媒体，引导幼儿观察多媒体图片中的是什么体育项目。（项目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳击）


提问：


运动员在进行这些运动项目的时候用到了什么体育用品？（羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套）


3、引导幼儿观察体育用品的外形特征及结构特征。


（1）  羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。（出示网拍的半成品，示范操作）


（2）  游泳镜是有两个镜面和松紧带组成的，


提问：游泳镜的镜面是什么形状的？游泳镜的镜面象什么？一会在做手工的时候我们可以用什么东西来代替游泳镜的镜面呢？（幼儿自由发言）


（3）  拳套是怎样的？（圆圆的）在制作的时候，你们想到了要用什么东西来制（幼儿自由发言）


4、提出手工的作业要求及使用用具的安全要求。


下面，老师就请小朋友们来做体育用品的设计师，一起来制作体育用品。


5、幼儿自由选择手工材料进行作业，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，利用不同材料制作出各种体育用品。


6、评价个别幼儿作品，


7、展示幼儿作品。


小朋友，你们都非常棒，都做出了自己喜欢的体育用品，现在我们一起来跟着音乐，把我们自己做的展示给老师们看，好吗？


8，退场，结束活动。

桂馥兰香

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2020-10-24 12:09 上传

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