绿色圃中小学教育网

标题: 古诗文阅读训练27：《醉翁亭记》《丰乐亭记》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2020-10-3 08:51
标题: 古诗文阅读训练27：《醉翁亭记》《丰乐亭记》
【甲】《醉翁亭记》（节选）

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】《丰乐亭记》（节选）

　　修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
　　【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。①刻露：鲜明地显露。②本：根据。③上：皇上。④刺史：即作者。

1.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（　　）
A．面山而居
B．吾恂恂而起
C．仰而望山，俯而听泉
D．而不知人之乐

2.下列加粗词语解释有误的一项是（　　）
A．树林阴翳（阴影）
B．佳木秀而繁阴（茂盛）
C．宣上恩德（宣扬）
D．遂书以名其亭焉（写下）

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（　　）
A．太守归/而宾客从也
B．晦明/变化者
C．既得斯泉/于山谷之间
D．使民知所以安/此丰年之乐者

4.对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（　　）
A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）修之来此，乐其地僻而事简。

作者: 网站工作室 时间: 2020-10-3 08:51

参考答案

1.下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（　D　）
A．面山而居
B．吾恂恂而起
C．仰而望山，俯而听泉
D．而不知人之乐

2.下列加粗词语解释有误的一项是（　A　）
A．树林阴翳（阴影）
B．佳木秀而繁阴（茂盛）
C．宣上恩德（宣扬）
D．遂书以名其亭焉（写下）

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（　D　）
A．太守归/而宾客从也
B．晦明/变化者
C．既得斯泉/于山谷之间
D．使民知所以安/此丰年之乐者

4.对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（　D　）
A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守啊。
（2）修之来此，乐其地僻而事简。
我来到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单。

　　【参考译文】
　　我来到这里，喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)