依泽小学“小手牵大手 共创文明城”活动方案

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为全面提升学校文明程度和学生文明素质，确保争创文明城市工作目标任务顺利实现，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，结合学校实际，开展以“小手拉大手，共建文明城”为主题的素质教育系列实践活动，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据区教育局关于开展“小手拉大手，共创文明城”主题实践活动通知精神，认真贯彻落实区教育局部署，以扎实推进素质教育为主线，加强未成年人思想道德建设，教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止;引导学生走出校园，把文明带进家庭、带进社会，让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响整个社会，进一步提高城乡居民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，共建文明城市。

二、活动目的

    结合创建全国文明城市的工作要求，进一步引导广大青少年学生遵守《中小学生行为规范》和《中小学生守则（2015年修订）》，从养成文明的学习习惯和生活习惯入手，提升学生文明素质，并把教育活动延伸到家庭和社会，通过广大学生带动家长讲文明、树新风，培养师生和家长良好的卫生习惯、文明健康的生活方式和爱绿护绿植绿意识，不断提高市民的文明素质和文明程度，提升对文明城市创建工作的知晓率、参与面和满意度，主动融入到文明创建活动当中，努力实现学生文明、家庭和睦、社会和谐。

三、活动领导小组

组长：陈四一    白云飞

副组长：左迪    叶明凤

成员：各行政人员    各班班主任

四、活动时间
9月5日至12月25日

五、活动内容

围绕活动主题，积极开展文明教育“九个一”活动。

1、举行一次“小手牵大手，共创文明城”启动仪式。通过发放倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、集体签名、集体宣誓等多种方式，举行启动仪式。倡导广大教师和中小学生从自身做起，并通过孩子影响家庭成员，全面启动“小手牵大手，共创文明城”活动。

2、召开一场文明创建主题家长会。各班组织召开一次“小手牵大手，共创文明城”主题家长会，宣传社会主义核心价值观的深刻内涵和“创城”工作的重要意义，号召每一位学生“向家长捎句话”，引导青少年学生与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手牵手”共建文明家庭。

3、组织一次学生（家长）承诺签名活动。各班班主任通过家校通、微信群等形式组织学生家长积极参与到创建全国文明城市活动中来，家长和学生共同学习文明创建承诺书，共同完成签名活动，做到重诺守信，强化中小学生和家长参与创建文明城市的理念。

4、发送一批文明创建短信。通过短信平台、微信、班级qq群等方式，向每位学生家长发送2次以上的文明短信，倡导家长讲文明话、行文明路、办文明事、做文明人。

5、开展争当一名“小小文明监督员”活动。各班每天安排两名学生担任“小小文明监督员”，监督身边的人（包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等）纠正不文明的行为，并与家长一起学习、背诵社会主义核心价值观24个字，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。要求每位学生在“小小监督员”活动记录表上对家长背诵24个字情况及不文明行为进行记录，并提出改正建议。

6、开展一次“奉献爱心”志愿服务活动。学校组织广大师生学习雷锋精神，开展形式多样的志愿服务活动，认真参与校园、社区清洁卫生，文明交通劝导、保护环境等活动，提高学生的服务意识，培养奉献精神，进而带动和影响家长及周围人群。

7、开展一次“小手牵大手，文明网上行”主题实践活动。在家中带动父母一道登陆安庆市政府网的创建安徽省文明城市专栏，了解市创建文明城市动态；组织开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语及“网上祭英烈”活动，深化“做一个有道德的人”主题活动；组织“文明小博客”志愿服务队宣讲网络文明知识，辅导学生文明使用网络，文明发帖和写博客；充分利用学校网站，为学生开辟校园博客栏目，组织优秀博客展播等丰富多彩的贴近未成年人的网络活动，引导学生文明上网。

8、开展一次“小手牵大手，文明伴我行”宣传教育活动。学校组织一次文明宣传教育活动，组织学生走进社区、走进菜市场等地方，积极宣传文明创建的重要性。

9、开展一次文明校园创建专项行动。学校将以“安全、文明、美丽”为主题，积极培育和践行社会主义价值观，通过“文明班级”评比、 “美德少年”评比等主题鲜明的活动，培养学生良好行为习惯的养成。

六、活动要求

　1、精心组织，务求实效。各班要根据活动具体要求，积极开展各类活动，活动中要特别注重活动的参与面，活动的有效性和活动的针对性，积极推介优秀学生参加评选。

　 2、加强宣传，扩大影响。学校少先队要对活动及典型进行各种不同形式的宣传，扩大活动影响，在全校掀起活动高潮。