初中学校2020—2021学年度学校工作计划

最新资料

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，紧扣市教育局的工作指导意见，围绕“天天都是新开始，人人都在进步中”的办学思想，秉持“正心、致知、和谐”的办学理念，以“效率显增”和“质量突破”为重点，优化学校内涵发展，走精致化管理之路，致力“生本教育”特色打造，促进学校高质量发展。

二、重点工作和推进举措

（一）明确主“线”，党建统领锻造优良作风促效能

1.规范基层组织建设。认真组织党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果；深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化；落实“三会一课”等基本组织生活制度；创新使用“学习强国”学习平台；落实意识形态的分析研判和报备制度；完善党员积分考核制度；严格执行局党委从严治党主体责任清单要求，严格履行“三重一大”程序；抓好作风效能建设，强化网络舆情监管；增补党委委员，做好党员关系转接工作。

2.深化师德师风建设。依据县管校聘人事制度改革，完善学校岗位管理、聘用管理、绩效考核办法，激发教师队伍活力。抓好教师素质提升，培养市、县、镇三级骨干教师，带动广大教师整体素质提升。深化师德师风建设，常态化开展“师德建设月”活动，持续开展“党员微讲坛”，发挥党员教师带头模范作用，以党建引领推进师德师风建设在学校日常工作中落地见效。

3.创新基层党建工作。全面推进“党员工作坊”建设，将工作坊与德育工作、教学科研、特色发展和惠民服务相结合。创新实施党小组工作，深入开展“一个党小组联系一名群众、蹲点一个教研组、帮扶一名学生、资助一户家庭”活动。做好新时代文明实践志愿服务工作，发挥文明实践站、国防馆等基地作用，丰富“石榴花志愿服务”品牌内涵，进一步规范志愿服务管理。扎实推进“书记项目”和“一校一品”党建文化品牌，发挥党建文化导向、教育、滋养作用，努力以党建工作的创新创优，推动教育教学的提质增效。

（二）突出主“导”，立德树人助推学生素养再提升

1.强化常态管理，促进习惯养成。以镇江市德育飞行检查细则为标准，细化常规活动要求和管理措施。落实学生会晨午检、值日教师早中晚检、班主任楼层值日、行政领检值日工作，形成“四级”值日体系；积极探索疫情背景下“两操一课”开展形式，让学校管理工作不留死角。坚持每月一次疏散演练，每学期至少一次家长学校活动；继续开展“最美班级”评选工作，抓实学生习惯养成教育；推行班级生本管理考核机制，不断完善创新班级管理方法和模式；营造具有特色的班级文化，做到让“四壁说话”，打造“一班一品”文化特色。

2.丰富德育活动，锤炼学生品质。以主题教育为抓手，每月一主题，针对各阶段学生的发展需要，分解德育要求，精心设计体验活动，让学生在活动中实现自我教育，达成德育目标。加强心理健康教育活动，组建学生心理健康教育教研组，通过研讨、交流，切实解决学生中存在的一些问题。大力推进“融合教育”，突显教育公平，促进学生快乐成长。以建成的劳动教育实践基地为载体，拓宽学生劳动教育渠道，构建学校、家庭、社会劳动教育网络，打造“体验式育人平台”，促进学生“五育融合”。

3.推行自主管理，锻炼自立能力。根据我校的生本管理模式，依托导师制和全科素养阅读基地建设，搭建学生自主管理平台，开展学校层面和班级层面的学生自主管理，发挥学生会载体作用，让学生参与管理，班级组间实施“推磨考核”；积极探索“多元评价”机制，构建以“星级评比”为特色的多元评价体系，开展期中和期末生本班级先进表彰活动，跟踪评价学生综合能力，促进学生成人成才。

4.办好家长学校，促进家校共育。贯彻落实镇江市教育局“2020年在全市推行落地式家长学校建设工作”的总体要求，推动“落地式家长学校”建设，继续“做实做细做精”家校共育工作。通过开展线上线下读书交流、网络微课、专题讲座、家长会、家访等活动，充分发挥家庭教育和学校教育的合力，助推家校共育、助力孩子成长；实行全员家访制，丰富家校联系内容，拓宽家校联系渠道；利用社区资源，建立社区学生假日小分队，开展多种公益实践活动，形成更强大的教育合力，构建和谐的人际关系。

（三）聚焦主“业”，立足课堂促进教学质量争一流

教学质量是学校的生命线，我校作为外来务工子女占比一半的农村学校，在狠抓教学质量的基础上，全体新中人勠力同心，2020年中考取得优异成绩。新学年教学工作要做到：狠抓思想态度、严格管理、追求效率。

1.课程开设标准化，确保规范办学。用办学行为的规范化保障教学质量的高品质。学校严格按照省厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表等；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间。

2.基地建设高效化，彰显学校亮点。打造基地建设新高地，突显学校发展新亮点。进一步做好全科素养阅读基地建设，加强基地环境建设，升级阅读环境，丰富阅读活动，积极引导各学科教师开展“全科素养阅读基地”建设课题研究，打造精品阅读课程，做好终期评估迎检工作；常态化开展物理学科基地活动，发挥初中物理学科基地的示范辐射作用；充分运用盐城师范学院法政学院实习基地推动大中小思政课一体化，努力推动思政课程走向课程思政，从而推动教学工作的高质量发展。  

3.生本项目纵深化，推动课堂改革。围绕生本教学，在“五部教学”基础上，全面开展以“生本教育”为核心的课堂教学改革，努力推进自主学习、合作探究和交流展示在课堂中整合的探索与实践，教学目标做加法、流程做减法、形式要固化、评价要精当，教学真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新，为进一步提升教学质量做出贡献。

4.队伍建设优质化，打造专业团队。“县管校聘”改革为学校发展注入了新活力，同时也给教师队伍建设提出了新挑战。学校将加大教师培训力度，利用业务学习期间对教师进行多元培训，请名师来校作专题讲座，增强教师业务水平和能力。根据两级骨干教师评比条例，制订教师个人成长清单，加强名教师、骨干教师队伍建设，开展“拜师结对”活动，促进青年教师的成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用。做好省市级课题的申报、研究工作，教研组通过对课题的研究，切实加强自身业务知识的学习，将科研成果转化为教学力，提升教学质量，实现科研兴校、科研强师的目标。

5.教学督查实效化，畅通监测渠道。加强教师校本化落实教学六认真，强化各环节的过程管理，做到定期检查、不定期抽查和专项督查、综合研判多形式检查。鼓励同学科同年级的教师互相听课，行政听课常态化，加强评议交流，促进教师课堂教学质量的提高。完善教学质量监控体系，通过校际交流、集体备班等方式做好质量跟踪分析，促进教学质量提升。

6.延时导学多样化，满足社会需求。结合学校实际情况，实施弹性离校延时服务，利用这段时间安排学生自主作业、开展专题教育、拓展课外阅读等活动；学校有序排班，让教师因材施教对学生进行个别答疑，不仅保证学生在校期间安全，还在一定程度上促进学生的学业进步，有效地解决家长的后顾之忧，提升学校美誉度，满足多方需求。

（四）强化主“责”，凝神聚力构筑学校发展大格局

1.持续做好疫情防控。秋季学期开学前，要以防控新冠疫情等传染病为重点，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件；严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识。

2.推进智慧校园创建。有条不紊按计划推进智慧校园建设，加快数字化学习资源建设，建设校本资源库和资源管理平台；开展智慧化课堂教学研究，全面推进以学生为中心的信息化教育平台建设；提升智能化校务管理水平，以信息化手段改造和优化校务管理工作。

3.打造平安健康校园。完善各种安全管理制度，全面提高安全工作管理水平和能力；严格执行各项制度，把生命教育、防控疫情、交通安全、校车安全、活动安全、食堂安全等放在突出位置；做好危化品管理，重视公共安全，预防校园欺凌，确保学校平安。

4.建设和谐人文校园。坚持以人为本，充分尊重教职工主人翁地位，定期召开教代会，让教师积极参与学校民主管理，发挥民主评议作用；开展“最美办公室”评选活动，营造温馨的办公环境；举办“文体活动月”活动，丰富教职工业余文化生活，增强学校凝聚力；组织退休教师开展各类活动，体现学校人文关怀；发挥第三方评价作用，提升学校社会满意度。

新的学年、新的起点、新的征程。本学年学校要紧紧在质量突破、效率提升上显身手，在内涵创新上下功夫，继续发扬“不埋怨、不抱怨、不抛弃、不放弃，从最后一名学生抓起”的工作作风，以更高的工作热情，更强的敬业精神，团结协作，提质增效，为学校各项工作再上新台阶而努力奋斗。

最新资料

2020—2021学年度学校工作计划

扬中市新坝中学