三年级语文教学活动随笔 地质博物馆的“小摄影师”

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刚刚学过课文《小摄影师》，我就接到要带孩子们出去社会实践的通知，我想，如果把这个消息告诉他们，他们一定会兴奋的不得了。因为我当学生时，也是这样。只要能和同学们一起出去，就会一整天处于兴奋状态。所以，大家能想像得到我把消息告诉他们时，尖叫声震耳欲聋，根本停不下来。

中午校车要准时出发，所以我一再告诉他们不要迟到，带好自己的笔、本、手机，准备记录和拍下自己的所见所闻。他们都很准时，早早的就准备好，想要去实践活动。每个人都很开心，脸上写满迫不及待，孩子们的兴奋，把我也感染了，不由得和他们一起期待今天下午的实践活动。

校车准时出发了，除了生病请假的孩子，每一位都到齐。在车上，我告诉他们今天的目的地就是地质博物馆，他们很好奇，一连串的问题问不停。我告诉他们，今天他们要做自己的“小摄影师”，记录自己的所见所闻。孩子们都魔掌擦拳，跃跃欲试。进到地质博物馆后，他们就被宇宙的奥秘震撼了，每个人都沉静下来，好奇的去感知属于地球的神奇。当然，他们也没有忘记拿起手机，拍下自己以为的“照片”（全是幻影）。

不然怎么说，小孩子的好奇心最强呢？我们班的孩子每到一个新奇的地方，就像粘在玻璃上的贴画，撕都撕不下来。我跟在对尾像牧童一样，把离群体太远的“小咩咩”往前赶一赶，哭笑不得。

参观完后，上校车时，孩子们都流连忘返的回头望。我想，他们也很希望多几次的机会来领略这个世界璀璨。