【教师培训心得】暑期培训，我爱“追新”

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自从有了暑期培训这项福利，我内心即感到兴奋又充实。而在所有培训项目中，我比较热衷于“追新”，可以说我是信息技术类培训班的忠实粉丝。

张威亮大师的课件提高班，更新了我的理念。课程结束后，我的课件制作能力得到提升，课件制作的质量得到提高。

梦想课程班和机器人制作班，我都在学校发出通知的第一时间就报了名。无奈几天后，学校领导告之：由于当时所在学校中畈暂未开展相关项目，也不具备开展项目的相关条件，所以我不能参加这两项学习。为此，我深感遗憾。

今年，我有幸又成功追到了一个新，那就是3D创意设计班。

我第一次听说“3D打印”这个词，大概是在十年以前，在中央二套经济频道的一个企业家论坛节目上。节目嘉宾说，未来，我们居住的房子都将通过3D技术直接打印出来，再拼装成实体来使用，还有生活中所需的衣食住行和工作中所需的各种用品也都将通过3D技术实现高效率的个性化生产。

当年看节目时的惊讶不已我至今还记忆犹新，心里只觉得太不可思议了，用打印机能打印出生活中所有大大小小的立体的实物? 我根本无从想象。

而今年的暑假，我在3D创意设计班终于接触到了这项技术，初步了解了3D技术从设计到打印成实物的基本步骤，并亲身体验了设计工作的奇妙与不易。

通过一周的初步学习，我基本掌握了3D One软件的各项命令操作。在熟悉这些命令操作的同时，顺利完成了七八件作业作品的设计，还根据自己的生活工作需要创作了两件作品。其中我最想打印出来的还是我的“多功能收纳架”，这是一件我想用到工作中去的宝贝。

   



        

                                             

我是一名语文老师，现在任教低年级，并担任班主任。每到下雨天，各班同学们（尤其是低年级）的雨伞总得不到较好的存放，以致于常有学生丢失雨伞或者雨伞被污损，且非统一摆放很影响班容。于是，我先做了一个超大号的六格调色盘作底座，以帮助学生分组有序存放雨伞。这样，教室里既能实现整洁美观，又能保证雨伞干净并不会丢失。

另外，考虑我们班共有学生近60人，每次到了师生共读课的时候，学生们到书柜取书都有个令我头疼的大问题：蜂拥而至书柜不安全，排队取书太浪费时间，等最后一名同学拿到书，差不多也要下课了，匆忙之间，学生也不能较仔细地选择自己爱看的书。因此，我在雨伞收纳盒上方又设置三层环型书架，每一层再细分出六格，方便学生方便快捷又有序地取书还书。

最后，多功能收纳架的顶部可以放置花卉植物美化教室环境，如果想要实现书架的旋转，还可以在书架中间的圆柱体中设置一根轴承。

衷心感谢教育局和电教站每年都为我们教师提供学习机会，帮助我们与时俱进。愿我们学校早日成为3D创意设计课程的试点学校，我将用心带领孩子们一起继续学习，一起成长，为培养出更多新型人才做出一名教师应有的贡献。