《多彩的职业》教学设计

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　一、教学目标

　　情感、态度与价值观目标：初步了解国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识，增强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。

　　能力目标：学会综合考虑自身、环境、社会需要等各种因素，用发展的观点进行职业生涯规划。学会积极应对时代变化所带来的各种机遇与挑战；运用搜集、处理、分析信息的方法，了解身边不同职业的特点和入职条件，理性对待职业要求，积极适应当今社会。

　　知识目标：了解现代社会中的职业，知道做好职业准备的原因和如何做好职业准备；认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。

　　二、教材分析

　　（一）内容分析

　　“我与国家和社会”“积极适应社会发展”中“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备”。本框引领学生树立正确的择业观和增强爱岗敬业的意识，增强社会责任感，懂得在工作中服务社会，实现人生价值。培养自己脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新的敬业精神。明确应该努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

　　（二）重难点分析

　　教学重点：用发展的观点进行职业生涯规划，国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

　　教学难点：在职业规划中，将个人命运与国家命运相结合，实现人生价值；敬业精神在中学生身上的践行。

　　三、学情分析

　　九年级，意味着结束，也意味着开始，九年级的学生面临着选择与思考。生活中，初中生对各种职业及其入职要求并不是非常清晰，不能对自己的未来职业有明确的规划。在同学们的职业规划中，需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，最大限度的实现人生价值。帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献，深刻体会“敬业精神”的内涵。

　　四、教学过程

　　运用你的经验：

　　设问：求学阶段，我们经常会被问起：长大了想做什么？（生活状态？职业理想？）

　　你最喜欢的职业是什么？这一职业的主要特点、入职条件、从业者的职业认同感如何？这些你都了解吗？

　　呈现资料：人力资源和社会保障部共向社会发布十二批新职业

　　追问并深入思考：

　　越来越多的新职业涌现出来说明了什么？

　　和你的家人交流沟通，对比一下20年以上的职业与现在职业的异同？

　　展示案例：

　　①IG（Invictus Gaming）电子竞技俱乐部——成立于2011年，英雄联盟分部取得2018英雄联盟全球总决赛冠军、2018年德玛西亚杯冠军等。（新职业的代表）

　　②15.7%的95后选择了网络主播——在互联网节目或活动中，负责参与一系列策划、编辑、录制、制作、观众互动等工作，并由本人担当主持工作的人或职业。网络主播是一个综合能力很强的职业，一个优秀的网络主播一个人常常要面对线上数万人、几十万人甚至上百万人的观众，并且实时与线上观众交流互动。网络直播主播2016年4月18日起必须实名认证。

　　提问：以上两段材料给你怎样的启示？

　　小结：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。面对职业的变化，我们应该客观、理性地面对，职业一定会随着社会的变化发展而发生变化。作为中学生的我们，应该用发展的观点面对自己、思考未来的职业选择，制定有效的职业规划。

　　现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。选择并从事一种职业，是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

　　资料呈现：习近平主席2019年新年贺词1

　　这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。在此，我要向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”、每一位建设者和参与者致敬！

　　设问：为什么致敬这些人（这些职业）？

　　素材：了解大国工匠的故事《我在故宫修文物》

　　小结：干一行爱一行专一行，精心投入。

　　资料呈现：习近平主席2019年新年贺词2（快递小哥的故事）

　　这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。

　　小结：当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。

　　资料呈现：习近平主席2019年新年贺词3

　　此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗“南仁东星”，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。

　　小结：把自己的职业选择与国家发展、民族振兴结合起来，实现个人价值，贡献社会。

　　课堂活动：

　　你想好了将来自己要干什么吗？

　　为了实现这个理想你现在需要做哪些准备？

　　如果你将来的职业不是你理想的职业，你会怎么做？

　　活动分享后小结：

　　在规划自己未来职业的时候，应该思考这几个问题：

　　考虑兴趣爱好，明白自己想做什么？

　　把握个性特长，清楚自己适合做什么？

　　结合能力经验，思考自己能做什么？

　　本课小结：

　　在这一课的学习中，我们听到了、看到了很多人的职业故事，在他们的身上，我们仿佛被一种精神感动和吸引。这里面似乎有一种热爱，有一种全身心的投入，有脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研的精神，还有精益求精、不断创新的勇气与品质。其实这就是我们所说的敬业精神。

　　每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。劳动创造价值，实现人生价值。

　　探究与分享：

　　结合本节课人物的故事，和你的同学讨论一下，“敬业精神”在中学生身上有哪些体现？

　　拓展空间：

　　教材P80，思考问题：

　　谈谈“航空手艺人”是如何练就的？

　　现阶段，我们为什么要大力弘扬工匠精神？

　　五、板书设计

　　第六课 我的毕业季

　　二、多彩的职业

　　1.职业准备

　　（1）丰富多彩的职业，职业选择越来越丰富

　　（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业

　　（3）做好准备，迎接挑战

　　2.敬业精神

　　（1）职业背后有责任，岗位背后有职责

　　（2）培养兴趣，爱岗敬业

　　（3）努力学习，提高素质