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部编语文七年级上册暑假预学案:第10课《再塑生命的人》

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楼主
发表于 2020-7-26 17:03:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
10 再塑生命的人

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )

A.感慨(kǎi)  走廊(láng) 疲倦不堪(kān)

B.搓捻(cuō)       奥秘(mì)       小心翼翼(yì)

C.航行(xíng)      模仿(mó)       截然不同(jié)

D.缝制(féng)      绽开(dìng)     恍然大悟(huǎng)

2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(  )

A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。

B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C.城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。

D.看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。

3.根据课文内容填空。

文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是      。“再塑生命”的字面意思是         ,在文中的意思是   。

4.下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。

①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光?

(1)有语病的是第   句。修改:   

(2)标点符号使用不恰当的是第   句,将“   ”改为“   ”。

课内品读

阅读下面的文字,完成第5~7题。

这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。

5.理解下面句子中加点词语的含义。

在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。





6.请用简洁的语言概括选文的主要内容。





7.从选文内容来看,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?





课外拓展

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沙发
 楼主| 发表于 2020-7-26 17:04:07 | 只看该作者
1.D 解析 D项,“绽”读音应为“zhàn”。

2.C 解析 “美不胜收”的意思是“美好的东西太多,一时接受不完”,用在这里,不合语境。

3.安妮·莎莉文 重新塑造生命 唤醒“我”的灵魂,并给予“我”光明、希望、快乐和自由

4.(1)① 在读完《假如给我三天光明》这本书之后,我被坚强的海伦深深地感动了。

(2)③ ? !

5.“寂静”是指“我”失聪,听不到声音;“黑暗”是指“我”是盲人,看不到光明。

6.莎莉文老师教“我”认识、理解“水”。

7.让受教育者亲临现场体验,在体验的过程中理解概念。

8.汤姆代汤米受罚。

9.示例 汤姆的挺身而出让她感动;惩罚汤姆这样有担当的孩子让她于心不忍;制定的班规不可轻易改变让她犹豫不决。

10.解析 露茜老师很清楚自己所接的这个班级的学生非常顽劣,但她通过汤姆代汤米受罚这件事发现,这些学生有爱心、有责任感,因而有了自信。

参考答案 她的自信来自这一群有爱心、有责任感的孩子。(或:她的自信来自这个有爱心的、团结的班集体。)

11.解析 从文章的题目和文章所记叙的主要事件来看,主人公应是汤姆。结合主要事件“替汤米受罚”来思考汤姆的性格特征。

参考答案 小说的主人公是汤姆。汤姆是一个顽劣而不失善良,富有同情心,有担当的孩子。

12.示例 (1)艰难的环境能够教育人、磨炼人。

(2)面对人生的坎坷和挫折,只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神,不懈地努力,才能战胜困难,走向成功。

13.(1)B

(2)示例 ①智能手机的普及(或:智能电子产品的普及)

⑥放下手机,远离电脑(或:合理使用手机,不要让手机左右你的生活;抵抗手机诱惑,走向健康生活)
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