第1课《养植物》教学设计

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　教学目标(内容框架)

　　科学知识目标:

　　1.知道植物和动物都是生物。

　　2.了解栽种、养护植物的基本方法。

　　科学探究目标：

　　在教师的指导下，栽种一盆植物，并记录植物的生长情况。

　　科学态度目标：

　　1.养成分工合作的意识和习惯。

　　2.愿意坚持养护自己栽种的植物，并认真观察、记录植物的生长变化。

　　科学、技术、社会与环境目标：

　　能够意识到植物和动物都是有生命的，产生爱护身边植物、动物的意识。

　　教学重点：知道植物和动物都是生物。

　　教学难点：能够在教师的指导下，栽种和养护一盆植物。

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　教学流程示意(可选项)

　　教学过程(表格描述)

　　板书设计

　　学习效果评价设计

　　合格：知道植物和动物都是生物，愿意参与到种植活动中。

　　良好：知道植物和动物都是生物，能与同学在种植的过程中合作，了解栽种的方法。

　　优秀：知道植物和动物都是生物，在栽种过程中，积极与同学合作，及时发现栽种的问题并提出改进方案。