六年级科学线上教学工作总结

网站工作室

在延期开学期间，为保证网上教学质量，民族小学的教师们发挥团队精神，从备课、上课、作业布置批改、作业反馈辅导等方面共同制定详细计划。在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的交流，渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空间、区域的局限性，网络教学已深入生活，我深知，作为教师要与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老师提出问题的反馈上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异。

一、存在问题    

1.一部分学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，与该生进行连线谈话，但似乎并不见效;还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上父母上班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但每节课都安排的扎扎实实，学生也无时间看回放，所以就导致不上线，迟到或不能及时完成作业的现象。

2.电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，对学生的身体健康造成伤害。          

二、网上教学进一步打算    

1.虽然老师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对网上教学不重视，孩子不能完成作业。因此要加强与这些家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习，并与老师形成合力，共同提高孩子的学习成绩。    

2.通过和家长们的联系，了解到学生们很适应前期的教学方式，同时也受到家长们的赞成。因此下一段采用课堂教学与钉钉直播相结合的方式，相信经过我们的努力，定会克服困难，提高学生的学习成绩。