“停课不停学”教学反思——一年级语文线上学习内容复习计划

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五月花开，少年归来。随着疫情防控形势趋向好转，经过近三个多月的居家线上学习，兴华二小学子即将回归校园，开学复课！

疫情期间，学生通过早上在电视上收看名师直播课堂学习课文内容，下午钉钉群直播答疑的形式学习了前六个单元。根据每天的作业反馈、听课人数和时间反馈，我们发现不同的孩子的学习状态是不一样的，为了保证教学质量，帮助孩子们尽快地适应校园生活，进行复学衔接课程十分必要。为此一年级教研组经过教研讨论，特制定本次为期三周的复习计划。

一、复习目标

1.为了保证学习质量，帮助孩子们尽快地适应校园生活，做好线上、线下知识衔接。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3.对网课中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

二、复习内容：

1.学会课后要求会认的生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认生字。

2.能联系上下文或查字典理解词句的意思，这是本册书的重点。

3.熟背指定的课文或段落。

4.能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。

5.能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗，提前布置给学生，分散复习压力。

6.能掌握《日积月累》里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。

7.能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。

8.本册书增加了口语交际题，要交给学生做口语交际题的方法。

9.留心周围事物，能在观察的基础上看图写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。

三、复习形式

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，多种形式激发学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。

四、时间安排

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第一周：

5月13日	复习《池上》《小池》
5月14日	摸底测试  复习《荷叶圆圆》
5月15日	复习《要下雨了》《语文园地六》

第二周：

5月18日	复习《动物儿歌》《古对今》《操场上》
5月19日	复习《人之初》《语文园地五》《静夜思》
5月20日	复习《夜色》《端午粽》《彩虹》
5月21日	复习《语文园地四》《小公鸡和小鸭子》 《树和喜鹊》
5月22日	复习《怎么都快乐》《语文园地三》

第三周

5月25日	复习《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》 《一个接一个》
5月26日	复习《四个太阳》《语文园地二》《春夏秋冬》
5月27日	复习《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》
5月28日	复习《语文园地一》再巩固查字典
5月29日	进行测试，检验学生复习效果