九年级下册历史第四课《日本明治维新》同步练习

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一、 选择题

1. 倒幕派与幕府进行激战的地点有(　　)

①东京　②江户　③鸟羽　④伏见

A．①②   B．②③   C．③④ D．②④

2. 面对内忧外患，强烈要求改变日本现状的力量不包括(　　)

A．中下级武士   B．新兴资产阶级   

C．德川幕府  D．新兴地主

3. 19世纪60年代，日本进行了一场资产阶级性质的改革，当时的最高统治者是(　　)

A．征夷大将军   B．亚历山大二世  

C．明治天皇  D．林肯

4. 公元646年，日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度，实施“大化改新”。然而，19世纪60年代，新成立的日本明治政府却把学习的目标确定为(　　)

A．韩国  B．西方    C．中国    D．印度

5. 明治维新在土地方面采取的主要措施是(　　)

A．允许土地自由买卖      

B．保留封建领主土地所有制

C．农民可以有偿得到一块份地  

D．农民可以无偿得到一块宅园地

6. 日本明治维新采取了很多措施，其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项措施是(　　)

A．废藩置县     

B．废除行会制度，引进西方技术

C．实行义务教育   

D．实行征兵制，建立“皇军”

7. 日本提倡欧美生活方式，穿西服、吃西餐这些生活习俗的改变是在(　　)

A．大化改新后   B．进行农奴制改革后

C．明治维新后  D．西方殖民者入侵后

8. 下列图片反映了与日本明治维新有关的历史事件，这些历史事件之间存在着一定的内在联系。这种内在联系的正确顺序应是(　　)




A．④①②③  B．③①②④   C．①④③②  D．①②③④

9. 日本明治维新取得的最重要成果是(　　)

A．保留了“天皇制”   B．实行了“废藩置县”

C．实行小学义务教育   D．走上了资本主义道路

10. 下图是明治维新时期，东京音乐学院的学生穿着欧洲服装举行的西洋音乐会。这一场景出现在(　　)



A．德国     B．俄国      C．日本      D．中国

11. 小明打算写一篇评价日本明治维新的文章，其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。小明可以采用的史实有(　　)

①制定《权利法案》　②实行殖产兴业　③发布《人权宣言》　④首创“理性主义”　⑤提倡“文明开化”　⑥颁布废除农奴制的法令

A．①②③  B．②⑤       C．③④⑤  D．①④⑥

12. 19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约，打开日本大门的资本主义国家是(　　)

A．英国    B．法国      C．德国   D．美国

13. 日本明治维新前，掌握国家实权的是(　　)

A．天皇　　　　 B．幕府   C．大名   D．武士

14. 明治维新是日本社会发展的转折点，主要是因为它(　　)

A．推翻了幕府统治

B．恢复了天皇的权力

C．改变了社会性质

D．使日本走上了对外侵略扩张的道路

15. 几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在掀起有关国家发展的重大变革，即(　　)

A．农奴制改革   B．大化改新

C．明治维新    D．宗教改革

二、 问答题

16. 1868年开始，日本明治天皇实行了一系列改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，大力发展教育。这些改革被称为“明治维新”。请你根据上述材料和所学知识完成下面的问题：

(1)“明治维新”是在什么情况下发生的？



(2)“明治维新”的性质是什么？



(3)“明治维新”对日本的历史发展产生了什么重要影响？



(4)请你谈谈“明治维新”取得成功的原因。



17. 读图并完成问题：




(1)上面的图片反映了哪一历史事件？



(2)这一历史事件的性质是什么？



(3)这一历史事件对该国产生了怎样的影响？



18. 19世纪后半期日本的明治维新有哪些主要内容？几乎同一时期中国的戊戌变法却失败了，两国的改革一成一败，你从中得出什么启示？

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参考答案




一、选择题
1、C2、C3、C4、B5、A6、B7、C8、D9、D10、C11、B12、D13、B14、C15、C
二、问答题
16、 (1)西方列强入侵；国内矛盾激化……(答出2点即可)。
(2)资产阶级性质的改革。
(3)使日本逐步成为资本主义国家(或使日本摆脱了沦为半殖民地的命运，成为亚洲强国)。
(4)可从时代背景、领导者、主力军、改革内容等方面回答，鼓励畅所欲言。
17、 (1)明治维新。
(2)是一次自上而下的资产阶级改革。
(3)明治维新使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。但这次改革很不彻底，保留了大量的封建残余，“天皇制”也被保留下来。
18、主要内容：政治上“废藩置县”，加强中央集权；经济上允许土地买卖，向西方学习，引进西方技术和设备，发展近代工业；社会生活和文化教育上提倡“文明开化”，向欧美学习，积极发展教育。启示：社会改革要取得成功，必须依靠强有力的领导集团，必须从本国国情出发，必须发动广大人民参与，同时思想上必须主动学习别国长处，符合时代要求。(言之有理即可)