《要下雨了》教学反思

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《要下雨了》是一篇有趣的科普童话，文章较长，共有9个自然段，主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前的一些小动物的特点及发生这些现象的原因。

什么会飞得低？要抓住燕子正忙着捉那些飞不高的虫子来理解。那么燕子是怎么知道要下雨的呢？引导学生进一步发现虫子飞不高是因为翅膀上沾了小水珠，而空气中的小水珠是因为空气很潮湿，所以要下雨。

识字教学时候，特别强调了多音字“空”，重点指导读音。在字形上，根据字形特点的不同，用不用的方式识记，例如“偏旁归类识记法”，沉、潮、湿、消”都是三点水旁，让学生关注到三点水都与水有关。再如“字理识记法”，闷、心都与心有关，可以通过汉字溯源，指导他们的构字特点。还可以用“加一加”的方法，腰、伸、搬都是形声字，可以用部件组合的方法识记。