规范从这里做起 ——记位育实验学校教学工作总结会

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    日前，在二楼会议室召开了主题为“基于课标 脚踏实地”的教学总结会议，中小学教研组长和备课组长参加了会议。

       位育实验学校教导主任主持了会议，先回顾了本学期的教学工作，接着是教师代表发言，最后是领导进行指导。

       会上特地提到了教学常规检查中先后进行的两次作业检查。我们的教研组长开学初先根据各备课组情况制定作业细则，平时要关注作业的规范，之后再检查。注重学习习惯的养成，学生的作业规范，教师的批阅规范，查找问题，整改措施，积极落实。


       一年级的语文备课组长陆春霞老师作为备课组长代表，也和大家进行了交流，她谈到小学语文口头作业三个维度的评价，也讲了一年级笔头作业特别注重习惯的培养，如连线需要用尺，田字格书写一定注重字的间架结构等等。

       英语教研组长谭晓陵作为教研组长代表发言，她与大家分享了初中英语组四位老师组成的团队，从去年年中到今年年头，近半年所走过的艰辛路程。在上海市中小学优秀作业、试卷案例评选中获市一等奖，并最终被选中，此案例将会出版。通过对作业的设计、磨稿，大家对课程标准、学科基本要求有了更深层次的理解，了解了单元目标、课时目标、作业目标、试卷目标间的关系，她们的设计也是来源于平时。


       通过交流，大家思想达成一致，我们的作业要有分层的体现，批阅时可适当地使用激励性的语言，多维的评价，还可适当布置探究性的一任务多课时完成的作业，培养学生的合作能力、探究精神等。

       分管教学的顾晓春副校长和夏文辉书记先后发言，最后强调，学习习惯培养的重要性，只有脚踏实地做到作业规范，我们的教学才能落到实处。教师辛苦的付出，会促进学生的发展，学校的发展壮大。