一年级班主任2019——2020学年下学期个人工作计划

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有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息，现将本学期的计划制定如下：

一、指导思想：

  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。以美好教育为中心，贯彻学校的“以爱为源，求真尚美”的办学理念。实践学校美好教育的短期目标和中期目标，营造长期目标的学风建设。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、本个人工作重点将分成四个方面：

（一）防控工作：

1.做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及班级内发现病例时的应急处置等工作，全力保护学生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。

2.加强学生健康知识教育，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式，科学、规范地配合学校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控和应急处置工作。

（二）教学方面 

1.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分利用疫情防控的课程资源和预防近视的优秀视频资料等，上好开学第一课。

2.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

3.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。

4.对未参与网上学习的贫困学生实行一对一的个别化辅导帮扶工作；对延期返回的学生，开展与返校生同步的视频教学，由所在班级的任课教师录制视频授课。

5.帮助学生尽快恢复学习状态。通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动。

（三）班级管理方面

 1.、常规教育工作：每天各班利用上课前的五分钟进行总结昨天工作，计划今天工作，对学生进行思想品德和行为习惯教育；集中利用好周五班队会课对学生进行一周或一月的工作总结反思。

2.班级纪律方面：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.

（1）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力。

（2）课间纪律

针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

（3）路队和两操纪律

放学回家时有意识的排队。不打闹，不乱说话，安静有秩序的做好两操。

3.卫生工作：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

（2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.

4.班干部的培养方面：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理在小干部的培养方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为教师的得力助手。

（四）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

这学期,我将做好防疫工作的同时，贯彻美好教育理念，组织美好高效课堂，创设美好温馨环境，开设美好多样课程，开展美好多彩活动。以营造美好团结氛围，培养美好文明学生，争做美好优秀教师，从而为打造美好普爱教育做出自己的一份力。我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。