最新版小学五年级下册体育第二十四课时《篮球活动》教案教学设计

桂馥兰香

第二十四节
学习内容：篮球活动
学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌
重    点：几种不同运球的动作方法和要求
难    点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
教学过程：
一、        情景导入
教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。
学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
          2. 集中注意力，认真进行队列队型练习。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
组    织：练习队型如图：
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二、        合作探究\掌握技能
重    点：几种不同运球的动作方法和要求
难    点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
教师活动：1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。
          2. 组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。
          3. 组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。
          4.评价学生的练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）
学生活动：1.掌握规则，全力投入游戏中去。
          2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。
组     织：如图：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
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三、        总结经验、追求更快的进步
教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。
学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。
组    织：四列横队
四、放松身心
健美操：（自编）
组织：成四列横队，散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
课后记：