最新版小学三年级下册体育第十五节《游戏天地》教案教学设计

桂馥兰香

第15节
课题：游戏天地
教学目标：（水平二）
1、乐于参与游戏并对活动感兴趣
2、学会棒赶球游戏的方法，并能积极参与游戏创新活动，
3、活动中培养学生的竞争和团结拼搏精神。
学习内容：游戏：棒赶球接力
学习过程：
一、创设情境，激发兴趣阶段
教师活动：检查学生服装，组织整队
宣布课的内容和要求
带领学生进行热身活动激发学生积极参与的热情
学生活动：
积极整队，做到快、静、齐
模仿教师示范一起练习，活跃身心
大胆展示自己的优美动作
二、积极参与展示自我的阶段
学习内容：棒赶球接力
教师活动：
讲解游戏动作和方法、规则和要求，请学生动作示范
把学生分成4个小组进行游戏练习，教师提示要领，指导学生练习
引导学生思考如何更好地完成游戏，引导学生交流，并改进练习方法
组织学生4组比赛，评议比赛情况，并奖励优胜
学生活动：
认真听讲解，看示范连接游戏的方法；
在组长的带领下进行棒赶球动作的练习
积极参与表演，并能学习他人动作 ，
积极参与比赛，大胆发挥自己的水平，为小组胜利而努力
组织：在篮球场上在指定的场地上练习
三、合作探究，创新游戏方法阶段
教师活动：
启发学生思考如何改变游戏的方法，
组织学生分成四个创新小组，进行游戏创新比赛
组织各小组进行创新展示 ，其它同学评议学习，有选择地进行练习
组织学生进行创新游戏方法练习给优胜小组发奖
学生活动：
积极思考游戏的创编方法，并在组长的带领下试练
总结新游戏做的方法，积极参与表演讲述游戏的
参与全班新游戏的练习，并在游戏中发挥出较好水平，评议游戏要领
组织：散开在篮球场上指定地点进行练习
四列横队在教师的指挥下进行比赛
四、稳定情绪，恢复身心阶段
教师活动：放音乐带领学生进行放松练习