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现在的网课已经成为常态。模式的变更不能太大,所以我们还是沿用了同步课堂和在线答疑相结合的方式。
学生同步课堂已经大致了解了本节课的学习重点,只是因为时间的原因,无法进行训练。所以我就在每次听完同步课堂后,利用10分钟左右的时间将自己备好的课根据同步课堂授课的内容进行调整,在同步课堂后20分钟后进行直播答疑。
答疑答什么,这是值得考虑的。我经过不断的实践发现,答疑我们首先要巩固同步课堂上学生无法进行巩固的地方,把这些内容抽取出来,让学生在线上语音回答或书写拍照,以此来让学生反馈自己的成果;其次,我们要解答同步课堂上老师没有关注到的内容,作为学生的老师,我们更了解学情,我们要及时补充同步课堂的不足之处;最后我们要解答学生的疑惑,抽出一部分时间让学生说说本节课还有哪些问题,老师当时解决一下会更好。
在我们直播中,我也利用了一些小工具,倒计时、画笔等小程序,以此把握时间,便于授课。
当然,网课到现在我们还是有很多疑惑的。比如说:关注学生的学,每次回答问题就那几个人,其他人我们怎么关注到?
比如说:知识学一段是要检测的,我们怎么检测来确定学生的学习程度如何?
再比如:班上有学生就是不参与,直播也不看,我们怎么办?
这些问题,每个班级都存在。其实不难解决。我们可以一一打电话确认,我们可以经常催促,我们可以看到他们参与时就积极表扬,我们还可以颁发进步奖来鼓励不积极学习的学生......只要我们记住:方法总比困难多。当我们竭尽全力,学生定能出类拔萃! |
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