《西点员工》读书体会

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如饥似渴地读完《西点式员工实训手册》，我如沐春风、如饮甘泉。从此书中，我读出了“营造执行文化，提高执行力”的方法和智慧，读出了“靠提高执行力来增强核心竞争力”的重要理念。
众所周知，卓越的决策、创新的思路是一个单位或集体发展的先决条件。但是，如果没有良好的执行力，再好的决策也只能是一纸空文。审视我们的教育教学工作，很多时候不是欠缺卓越的决策、优秀的制度，而是欠缺强有力的执行。营造良好的执行文化，提升学校的品位，是教育发展之必需。
一、没有借口，勇于负责
“没有借口”是执行文化的核心，它体现的是一种负责、敬业精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。“服从”不是盲从，服从让我们学会承担责任。作为一名教师，就要承担起“教师”的职责，教书育人、传道解惑。当我们以积极的态度主动承担责任的时候，就是我们尽职尽责干好本职工作的时候。“只为成功想办法，不为失败找借口。”这种理念会让我们远离借口的羁绊，赢在执行！
二、立即行动，绝不拖拉
“立即行动”是一种工作态度，是一种雷厉风行的工作作风，是我们做事成功的法宝。无论是日常工作还是临时任务，需要我们去做时，就是领导对我们的信任，我们就有责任去努力做好。在工作、任务面前抱怨、拖延，只能浪费时间，贻误战机，最终把事情搞砸。只有立即行动，才能提高效率，才有可能保质保量地完成任务。
三、注重细节，做好小事
天下大事，必做于细。要想把每一件事做到无懈可击，就必须从小事做起。没有做好“小事”的态度和能力，做好“大事”只会成为无本之木。备好每一个教案，上好每一堂课，批改好每一次作业，这无数件小事就会帮助我们成就教学的“大事”；每日留心观察学生的表现，每日给学生一点做人、生活、学习上的指点，每日找一位最需要关心的同学谈话，日积月累，我们就会成为教育的“专家”；每日读书半小时，每日做一次教育教学的反思，每日改进课堂教学一点点，天长日久，我们就会成为“研究型”教师……从小事做起，注意细节，做好简单的事，久而久之形成的细心、认真、踏实的工作态度，会让我们终生受益。“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。”持续把日常平凡而又简单的事做好，就是一种良好的执行文化。
四、创新方法，提高效率


“教无定法，贵在得法。”要得科学有效的育人、教学之法，需要我们拥有创新精神，不断挖掘自己的创造力。聪明地工作远比努力地工作更重要。惟有开动脑筋，多想办法，才能增长智慧，提升自我，从而提高工作效率和质量。
要想提高工作效率，合理安排和利用时间也是一项绝对必要的措施。把每天要做的工作安排有序，按照重要和紧急程度有条不紊地逐一落实，我们的工作就会轻松而又高效。
要想提高工作效率，还必须勤奋。勤奋会让自己拥有积极向上的人生态度，拥有持之以恒的工作毅力，拥有克服困难的决心和意志。勤奋是成功人生的奠基石。
五、团队合作，自我超越
团结凝聚力量，合作产生智慧。要想高质量的完成任务，团队的合作是强劲的后盾。集体教研，同伴互助，团队合作，则集体共进。只有教研组、级部、科室等各个团队成员的精诚协作，才能实现真正意义上的共赢！
当然，“木桶效应”也提醒我们，最弱的那个人往往制约着团队的执行力度，影响着团队前进的步伐。我们应该让自己快速成长起来，人人做最好的自己，让自己成为团队的骄傲而不是团队的拖累。
六、自动自发，充满激情
“自动自发”不仅是一种执行力，更是一种积极的工作、生活态度。“自动自发”源自敬业精神，它会让我们克服职业倦怠，充满激情地工作，把职业当事业，尽职尽责，一丝不苟，在工作中收获知识和经验，提高技能和智慧，享受幸福和快乐！
一个“自动自发”工作的人，就会“每天生活在激情中”。激情源自信念，激情产生信心，激情酝酿干劲，激情迸发智慧！激情会让我们自发学习，激情会让我们主动探究，激情会让我们乐于奉献。激情不仅会促进自身发展，激情更会让我们享受教育的美丽和幸福！