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标题:
《年、月、日》教学反思
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作者:
最新资料
时间:
2020-4-5 10:52
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《年、月、日》教学反思
这一单元是在学习了时、分、秒的基础上。本课的学习内容主要包括认识大月、小月和二月,掌握平年、闰年。年、月、日的相关知识,学生在日常生活和学习中,几乎天天接触年、月、日的有关知识,每个学生都有一定的知识积累。但学生关于年、月、日的知识应该也是非系统的,模糊的、甚至也可能有错误的理解,但是都为他们学习年、月、日打下了基础。本节课,我向学生提供了丰富的事实材料(不同年份的年历卡片),让学生自己观察与思考,去发现知识;接着,我介绍记忆大小月的方法:拳头记忆的方法和儿歌记忆法,进一步激发了学生的学习兴趣和记忆大小月的信心。
最后我安排了一些实际生活中,与年月日有关的练习题,让学生体会生活中处处有数学。虽然是网上直播授课,但是依然要尊重学生、信任学生,把学习的主动权交给学生,把数学课堂还给学生,把学生推到自主学习的舞台上,使他们真正成为学习的小主人。
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《年、月、日》教学反思
大学路二小 胡庆素
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