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网上教学开始已经六周,从开始的手忙脚乱到渐渐熟悉,我经过了一个艰难的适应期。刚才是虽然对着的是自己朝夕相处几年的学生,但是心里难免紧张忐忑,还有些放不开。通过开课前,区里组织的培训,学校的训练,熟悉了一些。又在操作中遇到了网络慢,学生连麦时间长,和群里发言多,一下子就找不到的等等问题,在同伴的出谋划策下,也都一一应对了。还有就是我针对自己记性不好的缺点,每次都把自己要讲到的点记下来,这样上课时就不会忘记了。
老师的教很难,学生的学更难,尤其是在家中容易受到干扰的情况下。一般课前我都会对昨天的作业进行点评,一些比较集中的问题可以说一说。同时,我对学生的上课表现(发言和课堂笔记的记录)作业表现(完成和订正情况)都进行了积分制度,每周五下午进行统计,以表扬奖牌和奖状的形式对学生进行鼓励。在教学中,我针对下一阶段我们学习现代诗的环节,设计了诗歌朗诵,在上课前轮流播放学生朗诵视频,大家进行评价投票的形式。以及创编诗集,可以和现阶段的疫情结合起来,让学生尝试创作小诗的教学内容。
另外,上周张主任介绍的希沃白板功能很强大,能不能把PPT导入进去,借助这个软件讲解呢?这些新鲜事物也等待着我的尝试。 |
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