沙滩上的童话 ——教学反思

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因为特殊时期，本课课文是有孩子们观看直播课后，我在线对孩子们进行重点指导。教学时,让学生用自己习惯的方式独立解决生字问题,学生交流读后感受。试着让学生说出“孩子们编织了一个怎样的童话故事”。学生可能回答出几种答案:孩子们在沙滩上建造城堡、孩子们变成勇士救公主等。通过适时板书和语言上的指导,查漏补缺,帮助学生整体感知课文。

       这是一篇充满童趣的小故事,内容浅显易懂,贴近学生的现实世界和想象世界,极富童真童趣,深受学生的喜欢。怎样积极地引导学生会玩,又让学生玩有所得,在玩中学知识,是老师最关注的话题,学本课不光能正确引导同学们玩游戏,还能让学生们感受事物的美好与激发想象力。因为文中描写的是几个孩子一起游戏。过程中体现孩子们丰富想象力以及富有正义的人格，对于二年级下学期，孩子们已经能较熟练地通过预习认识生字。在线解答时，我着重于文中的重点句子和词语进行讲解。通过课后习题的练习进行巩固。效果较好。对于新的教学方式孩子们也已经可以很好的适应了。