《梅花魂》观课有感

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今天在“多彩二七小语之家”听了五年级下册第一单元的课文《梅花魂》。整个教学流程自然流畅，环环相扣，主要包括“初读课文、认读字词、理清脉络、体会情感”几个教学环节。

课堂伊始，段老师引用王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，王冕的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，引出本节课的学习内容，易于激发学生的学习兴趣。认读字词时，注重对难点的讲解，接着通让学生用联系上下文，找关键词的方法理清课文脉络，重点品读文中的五件事，并用简练的语言将其概括为“读诗落泪图、珍爱墨梅图、南归国而哭、赠予墨梅图、送梅花手绢”，简单易懂而又重点突出。在学习过程中，段老师还给学生提供了一些学习小贴士：联系上下文推想、理解关键词、联系当时的背景、联系自己的生活，这些提示帮助学生灵活运用学习方法。在体会外祖父思想感情时，让学生边读边批注，注意抓住细节描写，例如人物的语言描写、动作描写等，从而体会外祖父浓浓的爱国情和思乡情。随后进一步深入研读外祖父的爱国情怀，让同学们理解梅花的精神就是我们中华民族坚强不屈的精神，在历史上还有许多有气节的人物，从来都是不肯低头折节，顶天立地的，有梅花秉性的中国人！

段老师还联系当前的疫情问题，让学生感受中国人坚强不屈的民族精神，只要我们坚定信心，坚定信念，众志成城，一定能渡过难关。