幼儿老师随笔 如何与插班生家长沟通

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每到春季，在小班升入中班，或者因为家长工作调动等原因，每个班级都会迎来几名插班生。插班生加入新集体，会让班级出现小小的波澜。而插班生家长因为对孩子新加入的这个集体不熟悉，心理上缺乏安全感，对各种事情会特别敏感。教师如果不与他们进行及时的沟通交流，坦诚相待，消除隔阂，会对班级工作产生不利影响。作为教师，首先要理解插班生家长的心态，希望教师能接纳、关注孩子，让孩子融人集体。所以在插班生人园前，教师进行一次家访显得尤为重要。家访时，教师一方面可以和孩子彼此熟悉，建立初步的感情，告诉孩子班级里、幼儿园里好玩的事，让他对上幼儿园充满期待;

另一方面，可以向家长详细了解孩子的情况，包括饮食习惯、睡眠、兴趣爱好等，让家长了解教师的细心和对孩子的关心。同时，简单向家长介绍班级的情况，让家长了解班级，帮助家长和孩子尽快融入新集体。

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       二七一幼    徐晴