教学班级 我来当主播之失败的第一次直播

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摸摸索索，纠纠结结，思思虑虑，丝丝缕缕。怎么办？就在愁肠百结的时候，省厅的“名师课堂”来了。长吁一口气：那课表安排，还是比较科学的。接通知，可以利用这个平台。心里一块大石头落地。想想那些很红的主播，真是有本事，自愧不如！想想那些辅导班的老师，也是很有能耐，需要学习的太多。新技术、新观念、新设备、新局面……2020年的开始，冲击好大！

名师课堂开播了，我一边组织学生线上听课，一边自己跟着听课。同时还想把自己的一些见解传递给学生。不让用线上代替线下，正式开学课程还要重新讲。那线上对学生的指导培训就得考虑学生在家学习的情况，我还得讲，直播还得进行。那直播的第一课就讲讲要学习的这本语文书吧，相当于是课纲分享课了，同时再讲一些预习方法。考虑好要讲的内容，也结合教参细琢磨了教材，我的第一次正式直播开始了——用手机。

一手拿着手机对着教材，一手随着我的讲解翻着书。有些激动，有些紧张。忘了一开始试试网络是否给力，也没细问学生听的感受。就这样开始了我的直播。讲了快二十分钟，才注意到留言区的留言：卡，听不清，看不清的反应时断时续。看来效果不好。我心里叹了口气：不能浪费大家的时间了。抱歉后中断了直播。拐回来看重播，声音还是很响亮的，只是确实不流畅；要讲的内容还都讲到了，只是拿手机的手不稳定，离书面不能一直保持适当的距离，有时候纸面确实看不清。

我，羞愧难当。第一次正式直播，失败。

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武汉疫情公开之后，即便假期刚开始没多久，不知是待命在家的家长、学生的焦虑引起的，还是不能冲锋在防疫第一线的人们的愧疚造成的，在“停课不停学”的号召下，我和工作在教学一线的老师们一起，开始思考起在线直播的事情。

年前腊月二十七在学校值班时，我已经把备好了一单元课程的语文课本安心放在了办公室。那时无论如何也没想到，这次值班之后想再回学校会这么难。没纸质课本，看电子教材，真不适应，也不方便。还好，一个住在隔壁小区的同事，同一个办公室的姐妹要到校值班，我拜托她帮忙捎回来。那天，郑州才下了一场不算小的雪，地面结冰。我早上询问，同事还说担心地面太滑，上不了办公楼，拿不成书。还好下午好了很多，晚上书被捎回来放在了小区门口保安室。我悬着的心才放下，感谢那位姐妹，也谢天谢地。有了教材，我授课的信心增强了不少。

没有上过线上课，我是小白。不说知识储备，光技术支持就让我头大。还好，钉钉来了。年前即将放假时单位就培训了钉钉的注册及简单使用。现在回想，难道单位未卜先知？难道钉钉嗅到了未来的局势？我们开始上网课：如何利用钉钉上直播。晕晕乎乎，也许是潜意识就排斥线上上课，我觉得自己的接受能力有待提升。真的是观念的问题？

我们二年级组的几个姐妹建了个钉钉群。于是，大家轮番在里面用手机直播试课。自家姐妹，也不怕丢脸。反正丢人也没丢到外面去。可是问题来了：手机直播吧，没法用屏幕共享模式，用课件怎么办？电脑直播吧，电脑没有耳麦还好解决，没有摄像头怎么办？何况家里只有一台电脑，儿子初三毕业班，上课要用。