部编本一年级上册课文《雨点儿》仿写五篇小练笔

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  同学们，学习了课文《雨点儿》，我们都喜欢上了大雨点儿和小雨点儿，他们都用自己的本领，让大地发生了美好的变化。请你发挥想象：雨点儿还会落到哪里，会带来怎样的改变。请用几段话写下来。



《雨点儿》仿写（一）

        清晨，雨点儿从空中急速飘落下来，大雨点儿问小雨点儿：“你要去哪里啊？”。小雨点儿回答：“我要去路边的树丛里，你呢？”。大雨点儿回答：“我要去下水道里。”

        大雨点儿像一条线落进下水道里，将下水道中的污泥全部冲向污水转换站，给下水道洗了个舒服的澡，疏通了城市的下水管道，给人们带来了便利。

        小雨点儿像植物的甘露，轻轻地落在路边的树叶上，悄悄地飘落在花瓣上，给植物们带来了营养，使植物长的更加茂盛，给城市增添了的光彩！



《雨点儿》仿写（二）

        星期天的早晨，淅沥沥的雨点儿敲打着窗棂，我兴奋地拿起雨伞，拉着妈妈来到户外，去欣赏雨点儿的旅行。

        雨点儿飘落在伞上沙沙作响，又滑落到地上，溅起了一朵朵水花，环绕着我们一路前行。路边的小草洗去了一身的浮尘，显得格外翠绿。花坛里的花朵挂满了露珠儿，在雨中摇曳，仿佛在欢迎雨点儿的光临。忽然，一阵风儿刮过，雨伞随风偏离头顶，聚集在树冠上的雨点儿，像是约好了似的一起落下，跟我和妈妈开了个不大的玩笑。

        雨点儿的旅行是欢乐的旅行，她滋润大地，净化空气，给万物带来生机，我喜欢雨点儿，期待你们下次的旅行。



《雨点儿》仿写（三）

        在半空中，大雨点和小雨点相遇，大雨点问小雨点：“你要到哪里去？”

        小雨点回答说：“我要去农民伯伯刚种了种子的田地里。你呢？”

        大雨点说：“我要去因为人们过度使用自然资源后被破坏而干枯的河道。”

         不久，农民伯伯的田地里长出了金灿灿的稻谷，丰收的喜悦挂在每个人脸上。被破坏而干枯的河道又流动起清澈的河水，而且在河道的两边还长起了郁郁葱葱的绿植，河面上还有两只野鸭在嬉戏呢！



《雨点儿》仿写（四）

        淅淅沥沥，密密麻麻的雨点儿，从空中飘落下来，被风一吹，歪歪斜斜的像喝醉了酒。

        半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

        小雨点儿回答：“我要去池塘里，你呢？”

        大雨点儿说：“我要去城市里。”

        不久，池塘的荷叶上，都是小雨滴，荷叶更绿了，荷花的颜色更艳了。城市里，再也没有雾霾，没有污染，空气越来越清新了......



《雨点儿》仿写（五）

       半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

       小雨点儿回答：“我要去大草原。你呢？”大雨点儿说：“我要去大沙漠。”

       不久，草原上有草的地方，草更多了，而，没有草的地方长出了小小的草。雪白的羊群快乐的吃着草，一匹匹骏马欢快的奔驰在绿色的草原上，五颜六色的小花盛开在草丛中。美丽的草原！

      大雨点儿落到沙漠里，胡杨林长出新叶，沙棘草更茂盛；骆驼悠闲地在水洼边喝水休息。

      雨点儿的旅行给草原和沙漠带来更美的景色！

zhangxu100

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