新苏教版小学五年级数学下册《8.2 图形王国》教学反思体会

桂馥兰香

8.2 图形王国


1. 由于是复习课,所含知识广,范围大,时间有限。复习知识时,在知识的运用上,对学习好的学生来说可能深度不够,如何突出让不同的学生都得到发展,是我今后教学应注意思考的问题。在教学设计上,采用联想的方法,从一个知识点出发,引导学生联想,把有关知识点串联成线。
2. 教师作为热烈讨论氛围中的引导者,鼓励学生大胆探究、勇于创新、积极谈论和参与体验,留给学生更多的时间来思考和探索,转变教学方式,验证教学的效果。