八年级上学期英语任课教师教学总结

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这个学期是八年级上学期，因为是随班走，对学生们都比较的熟悉，不需要适应期，教学工作从开学的第一天就进入状态。

作为一名英语任课教师，每天早上六点半我就站在讲台上，督促学生进入教室后就迅速的进入学习状态；同时督促值日生做好卫生打扫工作。一日之计在于晨，因此做好早上的教学工作显得尤为重要，调整好自我工作状态，才能更好的去感染孩子们学习；为人师表，作为老师，我们要做好自己应有的表率作用，我们的早到，也是告诉孩子们早早进入教室也是他们应该养成的良好习惯。这个学期的早早读情况与七年级相比有了明显进步。虽然还是需要老师时时提醒，但孩子们的自觉意识在不断增强。

这是上班的第十一个年头，在利用自己经验教学的同时，我也在不断学习，参加各种教研活动和公开展示课来提高自己。这个学期我上了两节二七区组织的公开课，在展示自己的同时，也在暴露自己存在的问题和不足，在同仁和专家的指引下去认识到自己的短板，然后积极改正。在11月份和12月份，我两次到信阳师范学院参加骨干教师培训，这两次培训极大的开阔了我的视野，专家的引领涤荡了我的思想，名师的引导改变了我的观念，参加金课大赛也更加让我对自己充满了信心。在要求学生认真学习的同时，我们老师也要时时更新自己，墨守陈规的教学注定不会给学生带来新的知识和理念。当然也有需要进行自我批评的地方，在参加教研室组织的学生活动室不够积极，没能让学生有更多的机会去展示自己，没能让他们去体验更加丰富的活动，这是我亟需改变的地方。

作为班主任，我和班级管理小组齐心协力，让八一班成为一个更好的集体。小组成员相互补位，群策群力，让班级组织的每一次活动都取得了不错的效果。运动会中，同学生们为了班级荣誉积极参与，齐声呐喊；艺术节中为了班级出彩，参加节目的孩子们每天晚上写完作业就积极排练；冬至活动，家长们踊跃参与，其乐融融，与孩子和老师们共同度过一个难忘的冬至。每一次的活动都让孩子们对这个集体有了新的认识和更深的感情，也为以后八一班的进步打下坚实的感情基础。

家校的联系在七年级的基础上更近一步，更深一层，也为班级各项工作的开展创造了很好的前提。家长进班制度在家长们的积极配合下，从开学第一周一直有序坚持到最后一周。家长们在关注孩子学习的同时也更加了解老师们的辛苦和不易。家长们积极参加学校和班级组织的各项活动，和老师们在很多对待孩子教育问题上达成了共识，让老师们对自己的工作更加有信心，也更有收获感。

这个学期最大的不足就是两个班的英语成绩，尤其是八二班的。一方面是学生自身的问题，另一方面也在自己身上。我自己要调整还心态，正确面对学困生，积极引导；同时还要调整教学策略，注重培优，兼顾补差，力争下个学期缩小两个班级的英语成绩差距，也努力让两个班的成绩都更好。

八年级上期的结束，意味着孩子们的初中学习过去了一半，欣慰的是，如果有不足，我们还有足够的时间去改变；同时也意味着我们只有一半的时间了，所以所有的工作都要尽快去做，而且要做出成效。