八年级下册数学教学工作总结

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    马不停蹄的备课、上课、辅导、教研、学习......这学期最充实，一学期下来，收获的更多的喜悦与感动，在教学上有了新的进步，自身的专业素养也得到了很好的发展。接下来，我将从以下几个方面来总结一下我这一学期的教学工作：

一、教学方面

备好每一节课。认真钻研教材，将数学文化融入课堂，让逻辑性很强的数学课堂也丰满起来，抓住一切契机对学生进行思想教育，磨练学生数学学习的耐心，激发学生的数学学习兴趣。

深挖教材，依据学情攻克教学中的重难点，时刻关注学生的学习状态，了解学生原有的知识基础，他们的学习需要、方法、习惯等，预设学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防和解决方案，设计好课堂各个环节，力争让学生做到堂堂清。

上好每一节课。组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性和注意力，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，课堂语言力求简练，讲练结合，当堂检测，及时纠错，课后布置好家庭作业，作业有梯度分层次，少而精，减轻学生的负担。

重管理、抓落实，充分挖掘班级学生的潜力，让学生物尽其用，能力得到充分的发挥，人人都参与到数学的学习管理中去。通过多种形式的检测和过关，让学生的学习变得高效。

重视学生审题能力的培养。培养学生计算题、几何推理题、阅读理解题等题目的审题能力；重视数学思想的渗透，数学模型和数学方法的教学。

及时反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，是教学内容处理不妥，是教学方法处理不当，还是练习习题层次不够，难易不当，冷静思考找出原因，寻求应对策略，以求日后日臻完善。对于自己成功的教学案例，要及时记录总结自己的方法措施，不断地完善自己，不断提高教育教学水平。

坚持阅读，不断的书写，参加第13届教育文明博客大赛，荣获“优秀奖”，被区教育局评为“二七区优秀教师博主”！加强个人的专业成长，多研究中招试题类型和考查方向，拓宽自己的阅读面，争取向全能型教师迈进！

二、教育方面

抓住一切时机与学生谈心，走入学生内心，不断地对学生进行思想政治教育，成材要先会做人，力争做一位对社会有用的人，有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，力求努力学习文化科学，以期学成报效祖国，为祖国的发展尽一份自己的力量。

课堂上，利用一切契机对学生进行激励教育，让学生感受到数学也是有骨有肉的，数学也有文化魅力，数学也是很有意思的，学好数学是很有用的等等，让学生爱上数学课堂，爱上学习数学！

三、教研方面

积极参加教科研活动，无论是区教研室、学校组织的各类教研活动，还是外出培训和学习，我都主动听课、研讨和实践操作，学成后积极地有针对性的在自己的课堂上进行实施，例如，本学期区教研室安排的数学几何画板培训，在平时的出卷时自己动手画图，几何部分涉及到动点问题的数量关系时，就用几何画板给学生展示，效果很好。平时工作中虚心向优秀教师请教，集体备课，互通有无，博采众长，不断提高自己的业务水平。

此外，我还顺利通过课堂达标活动的笔试，参加了第二个环节：教学基本功的考核，坐等结果的公布，在自己的教学上有更多的思考与进步，争取向一名优秀的数学教师迈进！