学不已，研无尽，乐徐行 —2019学年个人工作总结（道德与法治教学、师训、报账员工作）

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年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。同样的工作，不一样的经历，本学年本人继续负责学校的教学、师训、报账员工作，及后勤处工会组织委员、宣传委员，同时担任一个班道法课的教学工作。

学高为师，德高为范。教师是人类灵魂的工程师，是一棵树影响另一棵树的职业，崇高的师德、热爱学生、热爱本职工作显得尤为重要。积极参与学校、学院、上级教育主管部门组织的政治、教师修养学习，每天的强国学习关注教育新闻、各行各业的先进人物，汲取新的教育理念，向榜样、特别是身边的先进典型学习，不断锤炼自己的师德与党性修养。每天微笑着、以平和的心态对待每一项工作，微笑着、蹲下身子面对每一个学生，以足够的耐心对待学生的每一次发言、每一次提问。乐于奉献，上半年有老师请假老师，本人主动代课一个月，上课、批改作业、测试，辅导学生，同时学校的教学、师训工作一项不落。经常是白天上课、埋头于各项工作，晚上在家里备课、批改作业。

纪律是一面镜子。一年来，严格遵守学校的各项规章制度，上下不迟到，不早退，且经常提前到校，上课提前进教室。在学校、外出开会培训亦如此，保证各项工作的时间与质量。在工作中，尊敬领导、团结同事，真诚友善，分工合作，取长补短。

学校的教学教研、师训工作，做到学期初、活动前有计划、有方案，工作中有督查，有落实与反馈。同时，自己也不断加强学习，积极参与各级各类学习与培训，认真做笔记，及时反思。本年度的教学教研工作，我有三大主导思想：一、从培养学生的各学科综合素养为出发点。主导思想二：扎扎实实做好每个学科的教研。主导思想三：师生常阅读，传承经典，打造品质书香校园。无论全体教师还是分教研组的教研我都全程参与，积极互动。本学年，融合教学、师训工作，学校看展了以下教学教研活动：“质量分析+学期评价”、“书香浸润心灵”读书会、教师素养展风采各两次、基于标准的命题研究、“教研，遇上最好的我们”等，同时还有分学科组的教材教法研讨等。国庆节前夕学校举行了“吟诵经典，歌颂祖国—郑航附小庆祝祖国70华诞师生朗诵比赛”。教学质量是学校的生命线，加强随堂听课、学生作业、教师教案等的检查与督导。为深入了解教学现状，有的放矢地调控学校的教学工作，学期中的阶段性检测、期中测评等，自己负责批改、分析两个年级语文学科的试卷，每个学期把所全校学生的语文试卷批改一遍。在校长的领导下，协同各任课老师，不断进行一年级表现性评价工作、自组织评价的改革与探索，上半年的“航空宝宝遨游太空”、下半年“探索中成长”为主题的一年级表现性评价，所有学科参与评价。十二月份的表现性评价，增添了科学、航空、环保元素，美术学科的画飞机，综合学科的垃圾分类等。体育学科的学生自己喊口令做动作、托乒乓球，音乐学科锣鼓镲、三角铁、木鱼等乐器的上场，给整个活动增添了音、色、声的活力，学生的主体性、创造性在这里得以展现。

学不可以已。在工作之余，本人坚持钻研业务，阅读教学杂志、教育专著，写反思、读后感等。这个学期，语文学科4-6年级的教材都是新版本，教材内容、板块的编排都有所调整，自己挤时间或者利用听课的时间，阅读、了解新教材。作为教师，还需读专业以外的书，汲取丰富的知识、心灵养分，以便以自己的文学素养滋润学生。19年，先后读了纸质书于娟的《此生未完成》、丰子恺的散文集、《追风筝的的人》、《围城》、《傅雷家书》、再读《我们仨》等，正在啃的有林语堂的《苏东坡传》，教育界比较热门的《正面管教》、《蒙田随笔》等。以打卡的形式坚持阅读的是国学经典《论语》、《围炉夜话》等，目前已坚持481天；听网课学习《汉语词典》至480页，是整本词典的四分之一。一年来记录各类笔记500余页，且用行动诠释了坚持二字，用经历深一层理解坚持的真谛。

19年接手了学校的报账工作，做了一年，深知此项工作的繁琐与对细心、耐心的磨练。钱到达个人账户、合作商户账号只是清脆悦耳的短促提示音，之前的幕后工作实则是填写、粘贴各种单据，网上报账，一个个输入十多位甚至更多的账号数字，报账的金额，有时不乏两位小数，领导签字，到财务处投档。下半年财务处实行了报账制度改革，所有手续齐备只需投放，不用早早去排号，长达半天、一天 的等候。上半年每月的报账至少在东校区待上一天，有时第二天还需继续作战。尤其是中午，东区没有办公室，只能在车里或是食堂休息静坐或是趁机翻几页书。

六月份，本人参与的市级重点课题《校园广播站校本课程的开发与实施研究》顺利结项，获成果三等奖。11月份，本人主持的区级课题《初探学生核心素养下的作业改革》立项成功。5月份，获区“最具影响力博主”。

2020已来，本人将继续怀揣感恩之心，带上内心的微笑，撸起袖子脚踏实地，在教坛中翩翩舞蹈。