新时代幼教职业行为十项准则学习反思

网站工作室

2018年11月8日中华人民共和国教育部研究制定《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。这一准则的帮助明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，加强了师德师风建设。从教师职业本身到对社会的各个行业各个方面都具有重大的意义。

不忘初心，牢记使命。《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》是教师职业行为的基本规范。他时刻提醒我们爱岗敬业、教书育人、改革创新、服务社会是我们教师肩负着时代重任，让我们在日复一日的点滴工作中不放松懈怠对自我的要求，认真履行职责，捍卫教师队伍整体形象。

每个人每个职业都应该坚守自己的基本底线，幼儿园教师职业行为的基本规范，就是对广大教师一个警示提醒和严管厚爱，同时也是深化师德师风建设的重要举措。而只有我们清楚的认识了解了这些基本规范的具体内容，才知道我们努力前进的方向，才知道自己的底线在什么地方，也才有可能时时刻刻自重、自省、自警、自励、自觉地做以德立身、以德立学、以德施教，以德育德的楷模，维护教师职业形象。

把准则要求落实在教室管理具体工作中时，要把好教师入口关，要将准则要求体现在教师聘用、聘任合同中明确有关责任，要强化考核，改进师德考核方式方法、完善师德考核指标体系。同时，以有力措施坚决查处师德违规的行为，撤销其所获荣誉和称号，撤回相关的奖金，依法依规撤销教师资格，解除教师职务，清除出教师队伍，同时还录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任及从事教学、科研及管理等的工作。涉嫌违法**的要依法追究其责任，及时移送司法机关依法处理。

其实就是这些行为十项准则的具体内容，在给我引领正确的方向。坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化，潜心培幼育人，加强安全防范、关心爱护幼儿、遵循幼教规律、坚持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为。让我们在幼儿教育的道路上越走越稳、越长越长。

接下来李文鸽老师引领我们一起对手指游戏进行了丰富的分享和学习。手指游戏对幼儿发展有着特殊的含义：促进幼儿小肌肉动作等动作发展、通过朗朗上口的儿歌辅以直观形象的动作，让幼儿敢于大胆说话，增强幼儿的语言表达能力、手指游戏大多需要互动合作来完成幼儿通过语言互动互动动作，在这些游戏中结成现实的伙伴关系相互协调魔方，学会与别人友好相处，学会自己解决人际矛盾，培养良好的合作意识。因此，我们应该注重在一日生活中手指游戏的教育价值，促进幼儿健，促进幼儿灵活应用应用大脑，同时也促进教师教学的氛围和效率。

网站工作室

侯寨乡中心幼儿园 乔晓丹