《加油！加油！》韵律操教案

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教学目标

1.掌握正确的韵律操动作，学会锻炼身体的基本技能，全面发展学生的身体素质。

2.培养学生团结协作的精神和审美能力，让学生学会欣赏美、表现美、塑造美、享受美，增强学生的表现力。

教学重点

学习并掌握韵律操的基本动作和方法，心随音乐动，学生能够跟着音乐节奏完成动作。

教学过程

一、热身操

热身活动的欢快音乐让孩子迅速进入学习状态。

要求：

1.能基本踏准节拍。2、快乐的舞动。

二、学习韵律操《加油！加油！》

(语言激发学生的学习兴趣。)

师：运动会进行比赛的时候，我们会为同伴加油；面临考试时，有同学信心不足，我们也要为他加油；当我们自己学习新知识的时候，你有没有在心底为自己加油呢？好今天我们就来学习《加油！加油！》韵律操的动作，有信心学好吗？老师很愿意为你们加油。

1.教师讲解韵律操的动作方法和要领，学生认真听讲。

2.教师做分解和完整的动作示范，学生跟随教师练习，教师对学生进行个别指导。

3.教师带领集体练习新学习的动作。

4.师生共舞，学生基本掌握动作。情绪饱满，展示自我。

三、学生展示

师：我们将整套韵律操学完了，同学们又获得了新知识，取得了新进步，你们开心吗？下面我们就用美丽的舞姿展现我们满腔的喜悦好不好？请同学们迅速站好队形，全班跟音乐表演。（跟音乐全体展示，教师给予评价、表扬，培养学生的自信与个性。）

四、小结本课情况。

表扬突出人物和事件，指出改进内容和努力方向。