韵律操《阳光少年》教案

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学习目标

1.通过教师点拨，学生尝试，初步掌握韵律操的基本动作，发展弹跳素质，提高节拍律动能力。

2.在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

教学内容

韵律操《阳光少年》

教学过程

一、热身操

随音乐和老师一起快乐的跳吧！热身活动的欢快音乐让孩子迅速进入学习状态。

要求：

1、能基本踏准节拍。2、快乐的舞动。

二、学习一套简单的儿童韵律操：阳 光 少 年

（共四组动作）自信少年（8×8）精彩舞步（8×8）跳绳快乐（8×8）心随我动（8×8）

1.教师讲解示范，学生注意观察老师的动作，进行模仿和体会。

2.师生共舞，学生感受音乐节奏，初步掌握动作要领，重点动作反复练习。

3.重点动作讲解，学生能跟随音乐掌握动作。

4.师生共舞，学生基本掌握动作。情绪饱满，展示自我。

三、学生展示

组织学生进行自评和互评，然后教师点评。

四、小结本课情况。

表扬突出人物和事件，指出改进内容和努力方向。