统编版小学四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想400字300字

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统编版小学四年级下册语文第二单元作文我的奇思妙想400字300字

学习用品的故事
四年级一班林阔 铅笔、钢笔、橡皮和小刀是形影不离的好兄弟。可是，一天，他们聚到一起争功劳。他们争着争着便吵了起来。

钢笔说：“主人没有我就无法写出一笔好字，所以我的功劳最大。”铅笔立刻反驳道：“有我，小主人不是也能写出一笔好字吗？”小刀发言了：“钢笔，你写错了，还不是我帮你把错字刮掉？”橡皮也对铅笔说：“你写错了，也是我帮你把错字擦掉。”“我的功劳大。”“我的功劳大。”“我的---。”他们争吵了好长时间，还不停下来。第二天，小主人来到学校，老师让大家考试。小主人一看，铅笔没了，只好用钢笔，但一开始就写错了几个字，他只好用小刀刮，结果又把卷子刮破了。老师很生气，在卷子上画了个“0”。

晚上，学习用品向小主人道歉。最后，他们和好了，小主人又捧着一百分的卷子跑回家了。

这是一篇想象类文章，作者讲述了铅笔、钢笔、橡皮和小刀争吵的经过。文章语言朴实无华，作者描述争吵过程中，使用大量语言描写，突出争吵过程中的激烈。文章采用总分总形式，结构紧凑，耐人寻味。

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未来的壁纸
每次家里的墙上都是白白的颜色，好单调！你会想，可以贴壁纸啊！但日子久了，也会觉得乏味。未来是否可以有能变化的壁纸？

这种壁纸可以根据季节和个人需要进行改变。这种壁纸的反面有无数个无线感应器，和电脑联系，用电脑控制，并可以让壁纸出现字幕，这样壁纸就变得丰富多彩了！

春天，壁纸鸟语花香，百花竞相开放；夏天，壁纸变成蓝蓝的大海，几只海鸥在天空中自由地飞翔，让人赏心悦目；秋天，壁纸变成一幅丰收的景象：稻谷笑弯了腰，高梁醉了酒，石榴咧嘴笑；冬天，则白茫茫一片，大树银装素裹，地上铺了厚厚的“白地毯”。在鹅毛大雪中还能看到圣诞老人发礼物呢！

有了这种壁纸，生活就变得更丰富多彩了。而且这种壁纸不会重复，每一张都独一无二。有了它，生活变得更加新鲜和多姿多彩了。

这是一篇较为优秀的想象作文，小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了未来壁纸，使我们的生活变得更丰富多彩。全文感情真挚，字里行间流露出作者对美好生活的向往之情。

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假如我有一双翅膀
假如我有一双翅膀，我就要在蓝蓝的天空中自由自在的飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、樱花、菊花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习酿密技术。

假如我有一双翅膀，我要飞到荒凉的沙漠，在天空中播撒花草树木的种子，让这里变成一片绿洲，不再遭受风沙的侵袭；让我们的地球脱下“黄马甲”，披上“绿衣裳”。

假如我有了一双翅膀，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有了翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有欢声、笑语！让我们来创造这只有笑而没有泪的世界吧！

这篇作文构思巧妙，内涵深刻，剪裁得体、笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强，主题积极。选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

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电冰箱的自述
嗨！我是一台电冰箱，我身高1.6米，穿着一件银白色的衣裳住在厨房的一个角落里。

我分为上下两个部分。只要把我身上的门打开，就湖二月度微 一阵凉气扑面而来，仿佛来到了冰雪世界。夏天，小主人把自制的冰淇淋放在我的“肚子”里或者是那出一快冰块摸一摸，凉快凉快。除了小主人会放冰淇淋以外，小主人的妈妈还会在这里放些新鲜的肉制品。

我身体下部分胃口可大哩，可以冷藏许多食品！我下身的门上有两层架子。第一是由一个窝一个窝的小洞组成的塑料架子，是放鸡蛋用的，把鸡蛋放在这里既稳当有保鲜。

听了我的介绍，您一定会觉得我的本事挺大吧！其实，在我的家族里我只算个不大不小的孩子，有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本事也很大。我相信随着科技的发展，我还会有许多更优秀的兄弟姐妹。

这是一篇想象类的作文，语言流畅，小作者通过描写电冰箱的外形、构造、功能等方面，突出了电冰箱的特点，层次安排比较合理，详略得当，结构比较完整。

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火种来到人间
人们小心翼翼的把火种收起来。簇拥着普罗米修斯来到自己的部落。

酋长站到高处对着激动的人群说：“感谢我们伟大的英雄——普罗米修斯！是他为我们带来火种，给我们送来了温暖和光明！”话音未落，早已群情沸腾的人们把普罗米修斯高高的抛起，接住，再抛起……欢笑声直冲云霄。

族人升起堆堆篝火：男人忙着用火冶炼狩猎器具，准备第二天去捕猎；妇女们则在火堆边烤肉，张罗饭食，嘴里还在不停的说：“啊呀，普罗米修斯真是伟大！不顾触犯天规、惹恼宙斯的危险，为我们盗取天火。”“就是呀，要不是他为我们带来火种，说不定哪天我们就被冻死了！”；顽皮的孩子们不再蜷缩在父母的怀里取暖，而是和小伙伴们一起围着篝火载歌载舞、玩耍嬉戏。

夜深了，大家围在篝火边是那样的安宁……

作者的想象丰富而切合实际，文章不仅写出了人们得到火种后的激动的心情，还写出了人们的生活因火而发生的改变，很好地突出了文章的主题。文章运用语言描写非常成功，生动具体地写出了人们对普罗米修斯的感激之情。

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我想变成一只美丽的小鸟
我想变成一只美丽的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。

我想变成小鸟的样子非常美丽。我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。嘴是红色的，爪子是橘黄色的头上有一些毛，那些毛特别像王冠。

我能在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。我能从高高的天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群······在天空中自由自在的飞，总是没有烦恼。

我还会和人们非常友善。时不时的跳到人们的肩上或手上，能和人们那么友好是多么快乐啊！

可是总是有人打鸟，或者去把它们摆上餐桌，我真是不理解，动物和人要和谐相处，为什么要这样残忍的对待小鸟们啊？，我想变成一只美丽的小鸟，但是不希望我被打死，更不希望成为餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鸟了。

我想变成一只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。

本文小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们叙述了他想变成一个美丽的、能在天空中自由自在飞翔的且待人友善的小鸟。全文语言清晰，行文思路清晰，语句通顺。

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标点符号的吵闹
一个晚上，字典公公睡了。符号开始说起了悄悄话，小问号张起大耳朵，调皮的小逗号边说边蹦蹦跳跳。

首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“小伙伴们，我感情最强烈，文章里谁也没有我重要。”感叹号的话招来了一阵嘲笑。顶不服气的是句号：“要不是我，你们怎么可能变成完整的句子。”问号笑了笑，说：“要不是我来发问，怎能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号。“要不是我们把句子隔开，文章就会像一条长长的面条。”学问深奥的省略号，它说的总是那么深奥。“要讲我的作用么……不用说大家也知道了。”

他们的声音大得吵醒了字典公公，他们把话说给了字典公公听。字典公公说：“孩子们，其实你们一个个都很重要，少一个，文章就没有那么美妙，所以，你们要团结在一起，才能写出一篇好文章。”

在这篇作文中，作者将普通的标点符号赋予人的特性，标点符号之间的生动对话也揭示出一个道理“你们要团结在一起，才能写出一篇好文章”。文中，作者还对每一个标点符号的特点进行生动形象地描写，例如“小问号张起大耳朵”、“感叹号的嗓门就像铜鼓敲”这是多么形象贴切呀！