魔力数学《写信》教学设计

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教学目标:

1、通过妈妈整理信件的事情使学生感知邮票中的数学知识。

2、让学生通过寄信活动，培养学生动脑能力。         

学习重难点：

元角分的换算。

学习准备：

信封、面额不同的邮票。

学习过程:

一、 故事分享,引出绘本故事

周末，妈妈在整理物品，淘淘在旁边玩耍。妈妈拿出一个小盒子，打开后里面是一封封信，

淘淘说：“妈妈，我可以看看吗？”

妈妈说：“这是妈妈的私人信件，不可以乱看哦！不过，你可以看看信封。”淘淘拿起信封仔细端详，信封上都有哪些信息呢？

二、观察信封

     学生总结信封上的内容：

         收信人邮编

         收信人地址

收信人姓名

寄信人地址、姓名

寄信人邮编

邮票

      了解寄封的书写，邮票的使用。

三、发现数学问题

    “邮票上都有邮资，这就是寄信的费用。如果每张邮票都是80分，寄一封信需要一张邮票，寄5封信需要多少钱？”

四、拓展练习

出示不一样面值的邮票，学生提出问题，并解决。

五、小结

    这节课学到了什么？

     老师总结：同学们，写信是过去的通讯方式，现在大家都用电子邮件、短信、微信联系，这是时代的发展。虽然信封已经很少使用了，但邮票中的数学信息和数学问题还有很多，等你去发现哦！