新北师大版小学六年级下册数学图形与几何.1 图形的认识（3）优秀教学反思

桂馥兰香

立体图形是高年级教学的内容,圆柱、圆锥还是本册教材的新授内容。因此,立体图形的知识容易回忆,但复习的目的不局限于回忆,还要整合知识,进一步精简和优化原有的认知结构。教材安排了许多有利于发展空间观念的学习活动,如观察几何体时,把从正面、上面、侧面看到的图形画下来,或者根据给定的视图画出立体,还有把平面图形绕它的一条边旋转,体会立体图形的形成。有些活动在以前学习时开展过,多数活动是新的要求,富有挑战性。教师要重视活动的过程,让学生在独立解答后进行充分交流,体会知识的应用是灵活的,策略与方法是多样的。