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新北师大版小学五年级下册数学第二单元《露在外面的面》优秀教学反思

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楼主
发表于 2019-11-30 22:49:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


1.从观察放在墙角处的一个正方体开始,每个同学都能自己得到答案,然后增加难度,从而激发学生主动探索知识的欲望。在老师的引导下,让学生自己解决问题,使每个学生都有一种成功感。
2.学生在主动进行观察、感知、猜测、验证、推理的过程中探索新知,学生能认真观察、有序思考,在观察中培养了学生的发散思维能力。


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