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标题:
新北师大版小学四年级下册数学第三单元《街心广场》优秀教学反思
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作者:
桂馥兰香
时间:
2019-11-26 16:17
标题:
新北师大版小学四年级下册数学第三单元《街心广场》优秀教学反思
1.创设问题情境,把乘法的学习与生活密切结合。教师充分利用了教材的主题图,使学生感受到生活中有相同加数求和的数学问题,从而感受学习乘法的必要性。
2.以学生为主体,注重让学生体验知识的形成过程。学生根据情境提出问题,在解决问题的过程中,给予学生充分的空间,引导学生发现相同加数连加与乘数的联系。
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