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标题: 课堂教学高效金点子如何检查学生功课？ [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-11-17 09:37
标题: 课堂教学高效金点子如何检查学生功课？
怎样才能在检查功课的时候，使所有学生都能对提出的问题进行思考，以便使教师对全班的工作都能检查到呢？

1、使用草稿本。草稿本代替了黑板，不需喊任何学生到黑板上来做题，学生在草稿本上做老师提出的题目，教师注意观察每一个学生的工作情况。如果想了解某个学生是否深刻理解掌握，就让学生解释一下他是怎么做的，为什么这样做等。

2、这种检查形式具有两个优点。（1）把检查知识变成了知识的积极应用；（2）教师有可能密切注视学习困难的学生工作情况，考虑到他们的个人能力和特点。

3、经验证明，这种检查法能训练学生压缩地、经济地表达思想，防止他们死记硬背。这种检查能训练学生在阅读和记诵的同时进行思考。

4、千万不要把打个分数作为检查知识的唯一目的。应当尽量把知识的评定跟其他目的（知识的重新思考、扩充和加深）结合起来。

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